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材料一
| 时间 | 事件 | 创办人 | 地点 |
| 1839年 | 马礼逊孛堂 | 传教士马礼逊 | 澳门 |
| 1843年 | 英华学院 | 传教士爱札逊 | 从印尼迁至香港 |
| 1844年 | 宁波女塾 | 传教士爱尔德赛 | 宁波 |
| 1864年 | 广州同文馆 | 谈广楠 | 广州 |
| 1898年 | 京师大学堂 | 张百熙等 | 北京 |
材料二 民国成立后……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段时间成为普遍现象。旧体制既已拆卸，新的尚未产生，只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。
——《中国大历史》
材料三 在五四运动之前，中国的新派期刊不超过10种，而在之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，而且皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任……那些后来成为共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——《大时代的脉络和记忆一一从五四运动到改革开放》
请回答：
(1)据材料一分析，近代学堂的创办有哪些特点？京师大学堂创办与何事件有关？
(2)写出材料二中“民国”成立的具体时间与地点。据材料，“新旧之间不能衔接”使得中国出现什么现象？
(3)据材料三，举一例“五四运动之前”创办的“新派期刊”。写出五四运动在中国革命进程中的重要地位。在比较选择中，“后来成为共产党人的青年人”确立的思想是什么？
(4)综上所述，概括这一时期中国的社会特征是什么？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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