学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中历史
某校九年级(1)班同学以“世界局势的变化”为主题展开探究活动,请你参与。

【欧洲的崛起】

材料一:1500年到1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出的地位。欧洲的霸权不仅在政治领域一以大殖民帝国的形式表现得很明显,而且在经济领域一以资本主义世界市场的形式也表现得很明显。同时,发端于欧洲的近代自然科学,在当时也遥遥领先于世界……到20世纪初,欧洲的政治、经济、文化居于优势地位。欧洲人自然会这样认为,他们位于世界的中心,他们主导着全世界,而这又反映出他们作为一个种族的优越性。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)根据材料一,概括欧洲从“1500年到1914年”由世界边缘逐步成为世界中心的表现。结合所学知识,说明欧洲在这一时期崛起的原因及其产生的影响。

【美国的行动】

材料二:20世纪40年代,美国《时代》《财富》《生活》杂志创始人亨利·卢斯撰文说:“20世纪将是美国的世纪。”……时任美国国务卿的赫尔也说:“美国深知自己可以强烈地影响为维护和平而建立的任何国家。”伴随着战争的终结,美国世纪终于到来。

——摘编自刘金质《冷战史:1945-1991)》


(2)根据材料二,结合所学知识,说明美国是如何“强烈地影响为维护和平而建立的任何国家”的?美国这样做的原因是什么?

材料三:

从经济角度看,美国不再是世界头号国家,世界也不再仅有两个超级大国。这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。在即将到来的世界中,美国将不再处于十分突出的地位,或者完全占支配地位了。

——摘译自1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城的讲话


图A

2008年9月,美国哈佛大学著名经济史学教授弗格森和德国柏林自由大学石克里教授共同创造出的新词“Chimerica”(China与America的组合),借以强调中美经济关系联系的紧密性,称中美已走入共生时代。


图B
(3)根据材料三中的图A,结合所学知识,指出美国因面临“挑战”而对华采取的行动。结合所学知识,分析图B中“Chimerica”产生的历史背景。

【未来的前景】

材料四:俄乌冲突发生以来,国际舆论场出现了一件咄咄怪事:以美国为首的一些西方国家别有用心地炮制舆论,诬称中国“默许”俄乌冲突升级、中国不谴责俄罗斯是在纵容战争云云,再次无所不用其极地企图嫁祸中国。这实在是贼喊捉贼,是企图妖魔化中国的“舆论浑水”,是妄图转移国际社会视线的“障眼法”。真正推动俄乌冲突不断升级的黑手,正是当今最大的霸权国家——美国。

——摘自《新华社六评俄乌冲突揭批美霸权主义行径》



漫画《俄乌冲突》
(4)据材料四,结合所学知识,说明威胁当今世界和平与发展的因素是什么?说说面对这种情况,中国应该怎么做?
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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