学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中历史
反对国家分裂、维护国家统一是世界各国的共识。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:在中国漫长的专制社会中,皇帝或政权的首领有最高权力,有权支配自己统治范围内的一切人力和物力,所以统一的范围越广,能够集中的人力和物力也就越多。相比之下,分裂或分治政权可以支配的人力和物力要小得多。大型的或全国性的项目则由于涉及范围广、需要投入大量的人力物力,只有在统一政权或较大政权才有可能完成。

——摘编自葛剑雄《统一与分裂》

材料二

台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。

——(清)《台湾通志》


图1郑成功致荷兰总督信中的一段话图2港珠澳大桥示意图

材料三:19世纪中期的美国面临着两大问题。当时,北方需要大批便宜的“自由”劳动力和工业原料,主张解放奴隶,而南方却占用了大批的劳动力,而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增土地上……1860年,林肯参加总统竞选时的主题是:“The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”

材料四:苏联部长会议原主席尼•伊雷目科夫说,苏联解体“给俄罗斯造成巨大损失——涉及我国在国际社会的威信和作用”,“涉及经济,从1991年苏联解体到20世纪末,俄罗斯国内生产总值比1990年下降50%,而1941-1945年的卫国战争期间下降仅仅22%”

——《苏联解体是俄罗斯的灾难还是进步?》


请回答:
(1)依据材料一,概括国家统一的益处。结合所学知识,举出中国古代一例由“统一政权”建设的“大型的或全国性的项目”。
(2)根据材料二中图1内容并结合所学知识,指出郑成功说“台湾者,中国之土地也”的历史依据。写出新中国成立后解决图2中港澳问题的基本方针。
(3)根据材料三并结合所学,概括当时美国面临的两大问题。美国是怎样解决的?
(4)根据材料四,分析苏联解体给俄罗斯造成哪些损失?
(5)根据以上材料,你从中得到什么启示?
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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