学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:初中历史
阅读材料,完成下列要求。

材料一   元统一全国后,忽必烈为了便于处理中央和地方的事务,提高管理效能,在全国范围内改设管理机构,在中央设中书省,在地方设10个行中书省以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的。

——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》

材料二   美国独立后,中央权力极小,没有权力管理州际贸易和对外贸易,无权干涉各州内部事务,各州各自为政,币制不统一,市场不统一。这些情况使美国的有识之士感到忧虑,他们认识到,只有通过制定宪法,加强中央集权,才能使这个新生国家免于夭折。

——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史,近代史编(上卷)》

材料三


——摘编自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国民族区域自治法》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出元朝确立的地方行政制度,并分析其历史意义。
(2)根据材料二,概括美国制定宪法的背景,并指出针对这些情况美国宪法确立的制度。
(3)根据材料三,概括两部法律文件在地方治理上的相同点。综合以上三则材料,谈谈国家制度建设与地方治理的历史启示。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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