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材料一：从古至今,中国的发展历经了无数个朝代,国家的政治、经济、文化等制度都 有所变化,而汉字,却是相对稳定的,这就使得不同时期、不同地方的人有一个统一的交流 载体,通过这个载体,使得中国在古今五千多年的发展中仍然保持着大一统的国家,有着不竭的生命力。
——摘编自百度文库
材料二：“诸侯稍微,大国不过十余城,小候不过数十里暛暛而汉郡八九十,形错诸侯 ,犬牙相临,秉其厄塞地利,强本干、弱枝叶之势。”
——《史记》
材料三：武臣掌机密 (指武将狄青担任枢密使,掌管调兵权),而为军士所喜,自于事体不便,不计(狄)青之用心如何也。伏望圣慈深思远虑,戒前世祸乱之迹,……罢(狄)青机务。
——摘自北宋欧阳修 《论狄青札子》
材料四：培养、造就、选拔一大批牢固树立儒家大一统国家观念和宗法思想的人才,以充实各级官僚机构,就成为维护和巩固中央集权制的关健,这就要求统治者解决人才来源问题。
——摘编自百度文库
（1）据材料一,你能获得哪些历史信息?（2）据材料二,指出这一现象形成的原因。
（3）据材料三,分析欧阳修此论的主要目的。结合所学知识,概括该事件反映的北宋政治的特点。
（4）据材料四并结合所学,用史实说明,明清时期,统治者 “培养、造就、选拔”人才的主要措施。
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