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材料一 德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和。由国家制定政策和法律引导经济运行的方向。支撑起所有这一切的，是德国统一后相对和平的发展环境。
——据《大国崛起》解说词
（1）据材料一和所学知识，概括19世纪后期德国走上现代化道路的独特方式。材料二 1913年-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
（2）据材料二和所学知识，你认为20世纪初期德国在世界处于怎样的地位？德国为改变这种地位，采取了哪些行动？
材料三 从1931年日本侵略中国到1939年德国进攻波兰，遭受侵略的国家由于当时缺乏整体性的反侵略机制，没有形成统一战线，因而付出了沉重的代价。1940年法国战败、德国空袭英国使西方国家处于整体沦陷的危境，任何置身事外、避战自保的意图都被击碎。正是在这样的形势下，人类的共同体意识得到了一次超越民族主义的提升。
——摘编自《一个历史在场者眼中的二战》
（3）据材料三和所学知识，归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因，并用具体史实说明二战期间“人类的共同体意识得到了提升”。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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