学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中历史
聚焦社会热点
放眼全球,瘟疫是最大的人类杀手,没有之一。美洲大陆上阿兹特克文明、印加文明、玛雅文明的消亡背后,都隐现着瘟疫的魔影,而埃及、巴比伦和印度三大文明古国,还有曾经显赫一时的古罗马帝国,亦是战争与瘟疫等共同作用的结果。但瘟疫从未压垮过中华民族,这与中国自古至今的抗疫智慧是密不可分的。
材料一 唐朝中期以前,疫情通常被消灭于萌芽阶段,唐朝中期以后疫情频发,代宗辛丑岁(762年),大旱,三吴饥甚,人相食。明年大疫,死者十七八,城郭邑居为之空虚,而存者无食,亡者无棺殡悲哀之送。

——《吊道殣文》

(1)要求:按照自身情况从①②中任选一小题进行作答,多答不得分;答题纸上必须注明所选题号。
①(基础题)根据材料一并结合所学知识,分析唐朝中期以前疫病能迅速消灭在萌芽阶段的原因有哪些?
②(拔高题)根据材料一并结合所学知识,分析唐朝中期以后,疫情频发的原因有哪些?
材料二  “其令郡国被(遭受)灾甚者,毋出今年租赋”。

——《汉书》

材料三  “可敕太常于闲敞之处,别立一馆,使京畿内外疾病之徒,咸令居处。”

——《魏书帝记》

材料四  “官巡抚,量给医药,询问救疗之术,各加拯济,事毕条疏奏来。”

——《全唐文》

(2)要求:按照自身情况从①②③中任选一小题进行作答,多答不得分;答题纸上必须注明所选题号。①(基础题)根据材料二概括中国古代应对疫病流行所采取的措施。
②(中档题)根据材料三概括中国古代应对疫病流行所采取的措施。
③(拔高题)根据材料四概括中国古代应对疫病流行所采取的措施。
材料五 中医和中药在组织疫情蔓延的过程中发挥了重要和广泛的作用,党的十九大报告提出“坚持中西医并用,传承中医药事业”。
(3)中国古代医药学成就显著,请列举一部明朝的医药学巨著并写出这部著作的作者。
(4)请你谈谈,在今天我们如何将中国传统中医文化发扬光大?
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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