(思想创新)
材料一:14﹣16世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
材料二:它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动,它在思想上有力地冲击了封建制度、专制制度及其精神支柱天主教会,并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备……
(1)材料一中这场“思想解放运动”兴起的根本原因是什么?这场运动的核心思想是什么?(2)材料二中“它”指的是哪一思想运动?
(政治创新)
材料三 :尽管大西洋把英、法、美三国永远的分割开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大的历史事件,最大的公约数是关于权力的诉求或人权的伸张。
材料四:法国史学家托克维尔经常把法国和美国、英国的历史进行对比,特别指出他们之间的区别:美国没有封建制度这个强大敌人;英国新兴贵族并未因革命是丧失权利,他们与资产阶级实行联合统治。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,“三个伟大的历史事件”是哪三个事件。(4)美法两国“关于权利的诉求或人权的伸张所颁布的法律文件宣扬的共同的思想”是什么?这“三个伟大的历史事件的爆发”表明当时社会的发展趋势是什么?
(5)试用所学知识,并结合材料分析资产阶级革命的共同影响。
(科技创新)
材料五:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”
——《大国崛起》解说词
(6)材料五中所说的“崭新的生产方式”是什么?材料六:
(7)图1的改进者是谁?图1与图2存在着怎样的关系?
(8)根据材料结合所学知识谈谈你对创新的认识。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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