学进去

人类在与疫病的斗争中不断进步。
材料一  ①东汉末年，疫病流行，张仲景不顾自身安危，尽力救治病人。
②“五禽戏”创编于东汉末年，有助于强身健体，预防疾病。
③两宋时期，政府在疫病流行时常向百姓施散医药。
④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病，无论病人贫富都悉心治疗。
⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病——天花，这一方法后来传播到其他国家。
⑥康熙年间，面对疫情，政府免除租赋，鼓励垦荒，恢复生产。
（1）将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
我国古代政府有应对疫情的措施：       我国古代医生具有高尚的医德：       我国古人有预防疫病的做法：       
材料二  19世纪以前，欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。19世纪被称为“科学世纪”，能量守恒与转化定律、细胞学说等，充分揭示了自然界运动、变化的规律。西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察，建构起生物医学体系的框架。在此基础上，发现了细菌与传染病的关系，采用现代医学技术防治疫病，发明了人工减毒疫苗技术，研制成功狂犬病疫苗等。
（2）依据材料二，写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。结合所学，说明产生这些变化的原因。
材料三 中国免疫规划四十年大事记（部分）

（3）依据材料三，概括1978年以来我国实施免疫规划取得的成就。结合所学，分析取得成就的原因。
材料四 如图是2020年的一幅抗疫主题海报，其中的文字内容体现了人类历史上对抗疫病的经验和智慧。

（4）综合以上材料，在①处补充一项符合主题的内容。