材料一“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
——《论语.八佾》
材料二在西方,文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义,也从此奠定了西方人文主义的基本传统。从词源说,Humanism(人文主义、人本主义或人道王义)源于拉丁语Hurmnitas(人文的),其基本精神在于强调尊重人,以人为中心,一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。
——摘自《中西人文主义精神比较》
材料三青年乎!其有以此自任者乎?若夫明其是非,以供决择,谨陈六义,幸平心察之。
一曰自主的而非奴隶的
二曰进步的而非保守的
三曰进取的而非退隐的
四曰世界的而非锁国的
五曰实利的而非虚文的
六日科学的而非想象的
——《敬告青年》节选
材料四我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》
(1)材料一中的言论属于哪个学派的思想?战国时期,各个学派相互抨击又相互影响,历史上称为?
(2)根据材料二和所学知识回答,文艺复兴的先驱是谁?这场运动的核心思想是什么?
(3)根据材料三和所学知识回答,陈独秀的《敬告青年》一文发表,吹响了哪一场运动的号角?这场运动标举的两大口号是什么?
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对文化自信的认识。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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