学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:探究题
难度系数:0.40
所属科目:初中科学
农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度。为此,某兴趣小组开展了探究影响光合作用强度的环境因素实验研究。
(实验原理)植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮。
(实验器材)长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等。

(实验步骤)
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;
③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长,表示光合作用强度越弱。
根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和________。
(实验结果)叶片上浮的平均时间记录如表。(单位:秒)

(实验结论)________。
(评价反思)①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是________。
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是________ 。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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