学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:科学探究题
难度系数:0.65
所属科目:初中化学
小林通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究。
   
【定性探究】
(1)如图甲,可通过观察______来定性比较二者的催化效果。
(2)写出过氧化氢在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式:______
【定量探究】
为了定量比较二者的催化效果,实验时小林用图乙所示装置作为对照实验,以生成40 mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)。设计了下列三组实验。

实验序号

5%过氧化氢溶液体积/mL

其他物质质量

待测数据

20

20

氧化铜0.5g

20

二氧化锰0.5 g

(3)上述实验应测量的“待测数据”是______
(4)实验②比实验①的“待测数据"______(选填“大”或“小”)。
(5)要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,除了上述测定方法外,还可以测定______
(6)小组同学用数字化实验探究不同种催化剂的催化效果。分别取10 mL 5%过氧化氢溶液、1 g二氧化锰、1 g氧化铜,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触,测得相同条件下瓶内压强的变化如图2所示。
   
①对比分析图2中的______(填字母)点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
②请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因:___________________________________
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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