学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:科学探究题
难度系数:0.65
所属科目:初中化学
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化镍能作过氧化氢()分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
(1)
实验步骤实验现象实验结论
实验一______有少量气泡木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢.
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡木条复燃

【得出结论】能加快过氧化氢的分解速率,故能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】
(2)探究______
【实验步骤】
(3)①准确称量(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,______;④对比反应前后的质量。
【交流讨论】如果在反应前后质量不变,则说明可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】
(4)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究______
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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