学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.40
所属科目:初中化学
小明认为教室内空气中氧气含量比室外低,于是想用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。老师告诉他,足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气,建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。在老师的指导下,小明进行如图所示实验:用注射器获取 V1 毫升教室内的空气,通过导管缓缓地全部推入量筒,与量筒内足量的 V2 毫升一氧化氮气体混合,待充分反应后,读出量筒中剩余气体体积为 V3 毫升。
   
说明:
①V1、V2、V3 都是在与教室气温、气压相同的状态下测得。
②一氧化氮难溶于水,也不与水反应。
③同温同压下,在氢氧化钠溶液参与下,4 体积一氧化氮与 3 体积氧气恰好完全反应, 且产物能完全被溶液吸收。
(1)红磷在空气中燃烧反应的文字表达式为_______
(2)实验前,需检查装置的 _______
(3)该实验相对于用红磷燃烧测定空气中氧气含量,最大的优点是_______
(4)实验中若俯视读数,则所得V3 的读数结果_______(偏大、偏小、无影响);
(5)实验测得教室内空气中氧气的体积分数为_______。(用V1、V2、V3 表示)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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