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气体制备与性质研究是初中化学重要实验，请回答下列问题：
实验一：氧气制取

(1)实验室用固体氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，反应的化学方程式为___________；可用装置D收集氧气，该收集气体方法的名称是___________；
(2)已知固体高锰酸钾加热会产生氧气，同时生成固体锰酸钾和二氧化锰。用高锰酸钾固体制取氧气可选用的发生装置是___________(选填编号)；
(3)分别加热等质量的a(混有少量高锰酸钾的氯酸钾)和b(纯净的氯酸钾)，则产生氧气速率a____b(选填“等于”“小于”或“大于”)。
(4)利用如图装置收集氧气，气体应从___________(填“m”或“n”)端进入。

(5)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应过程中，能正确表示对应变化关系的图像是_____(填字母编号)。

A．	B．
C．	D．

实验二：探究H₂O₂的质量分数对分解速率的影响如图所示，分别用注射器加入不同浓度的H₂O₂溶液(见下表)，使用传感器测烧瓶中O₂的浓度(烧瓶内气压变化在安全范围)，绘制氧气浓度随时间变化的曲线：

试验编号	H2O2的质量分数(%)	H2O2溶液的体积(mL)	对应曲线
I	3.4	10.0	a
Ⅱ	2.4	___________	b
Ⅲ	1.7	10.0	/

(6)填写表中数据___________。
(7)从曲线a、b中，可得出的结论是___________。
(8)计算3.4gH₂O₂完全分解所得氧气的物质的量___________。(根据化学方程式列式计算)
实验三 研究催化剂对KClO₃分解反应的影响

编号	KC1O3质量(g)	催化剂种类	催化剂质量(g)	收集50mLO2所需时间(s)
实验1	5			170
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	60
实验4	5	KCl	0.5	152

(9)设置实验1的目的是___________。
(10)KC1的名称是___________；表中催化剂的催化效果最佳的是____(填化学式)。维持加热条件不变，用实验1继续收集50mLO₂，所需时间明显少于170s，解释原因：_____。要比较KC1O₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂所需时间外，还可以测量____。
实验四 气体性质研究
100mL气体X可能是O₂、CO₂中的一种或两种，用下图所示装置进行实验(忽略气体的溶解)。

(11)若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水始终未变浑浊，最终有10mL液体进入丙中，则气体X的成分是___________。若气体X中只含有O₂，则观察到的现象是___________。