学进去

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验。

(1)写出仪器a的名称：______
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的表达式为：______。
在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口______，然后稍稍用力把玻璃管旋入胶皮管。收集满氧气取出集气瓶应______（填正或倒）放在桌面上，其后的操作是：应先______再______。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸直接反应制取氢气，选择的发生装置为______若用如图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从______端通入（填“a”或“b”）。

(4)乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：______；
猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想______错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是______。
【拓展延伸】实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快，请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？______。
【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是______。