学进去

2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。
   
【查阅资料】
(1)①维生素C（C₆H₈O₆）具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。
②柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水，20℃时，其2%水溶液的pH为2.1。
③碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的药剂之一，写出该反应的化学方程式______。
【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？
【猜想与假设】
(2)同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO______。
同学乙认为产生的气体也不可能含有N₂，依据______定律。
同学丙认为该气体可能含有O₂、CO₂中的一种或两种。
【进行实验】
(3)请完善下面的表格。

实验编号	实验操作	实验现象	实验结论
I	将一片维生素C泡腾片放入装有水的试管中	有大量气泡产生	/
Ⅱ	将带火星的木条伸入试管	带火星的木条没有复燃	该气体中不含O2
Ⅲ	将气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	该气体中含有______。

【解释与结论】
(4)同学丁认为由实验Ⅱ不能确定该气体中不含O₂，理由是______。同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。
【反思与评价】
(5)维生素C泡腾片的保存注意事项是______。
(6)通过本次探究活动，同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣。你觉得柠檬酸还可以用来______。

A．作碳酸饮料的添加剂	B．作金属除锈剂
C．清洗饮水机	D．作锅炉除垢剂