学进去

学校附近有一家造纸厂，造纸过程中用到了氢氧化钠，排放的废水会污染环境。化学小组同学通过以下探究活动制定相应的治理方案。
实验一：探究废水成分
【实验猜想】
推测一：氢氧化钠　推测二：氢氧化钠和碳酸钠
(1)推测二中有碳酸钠的依据是__________________________(用化学方程式表示)。
【实验探究】
(2)取废水，滴入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，静置后滴入酚酞溶液，溶液变红，推测二成立。滴入过量的氯化钡溶液的目的是______________________。
【实验反思】
(3)若要验证推测二成立，还可以选择的试剂有________(填标号)。

A．少量稀盐酸	B．氢氧化钙溶液＋酚酞溶液
C．硝酸钙溶液＋酚酞溶液	D．氢氧化钡溶液＋酚酞溶液

实验二：探究废水中氢氧化钠的含量
【设计实验】取100 g废水于烧杯中，逐滴滴入4.9%的稀硫酸，用pH传感器测溶液的pH，结果如图所示。(假设废水中不含其他与硫酸反应的物质)

【结果讨论】
(4)0～40 s时发生反应的化学方程式是________________(写一个)。
(5)0～40 s时观察到的现象是____________________。
(6)a点时溶液中的溶质是______________，此时所用稀硫酸的质量为100 g，则废水中氢氧化钠的质量分数________4%(填“>”“<”或“＝”)。
(7)若用相同质量分数的稀盐酸处理相同质量的废水，所需要稀盐酸的质量比稀硫酸的质量________(填“大”“小”或“相等”)。