学进去

学习了金属性质后，某兴趣小组结合不同的金属开展项目式学习活动：
【项目一】金属的应用
小组中的小明同学寻找了家中几种金属制品，请你帮助他说出分别与金属的哪些性质有关系。

(1)结合图一可知，铁具有良好的______；铝制垃圾桶不容易生锈的原因是______（用化学方程式表示）。
【项目二】金属的防护
小李发现，自行车用湿抹布擦拭后涂油，铁圈容易生锈；但是用干燥抹布擦拭后，再涂油，铁圈不容易生锈。
【查阅资料】
①早在1855年，菲克就提出在单位时间内通过垂直于扩散方向的单位截面积的扩散物质流量与该截面处的浓度梯度成正比，即浓度梯度越大，扩散通量越大。
②相同条件下，氧气在油中溶解性大于水中。
(2)图二中空气、有机溶剂和水溶液中氧气浓度的关系是______（从大到小排序）。据此，植物油是通过______来防锈的。
【项目三】金属在不同环境中反应
(3)铁丝在空气中很难燃烧，但是中国民间“打铁花”却让铁在空气中燃烧，说明铁燃烧与______有关。
小红用pH传感器和溶解氧传感器测定铁与硫酸铜溶液反应中pH和溶解氧变化情况，装置见图三，曲线见图四。

【查阅资料】Fe²⁺能与水、氧气反应生成氢氧化铁，同时产生大量H⁺。
(4)请结合图四两幅曲线图，分析反应过程中“pH随着反应进行反而减小，但到一定程度，pH又逐渐增大”的原因：______。写出此体系中发生反应的化学方程式：______（写出一个即可）。