学进去

2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。

【查阅资料】
（1）维生素C(C₆H₈O₆)具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。
（2）柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水，20℃时，其2%水溶液的pH为2.1。
（3）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的药剂之一，写出该反应的化学方程式_______。
【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？
【猜想与假设】
同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO___。
同学乙认为产生的气体也不可能含有N₂，因为_______。
同学丙认为该气体可能含有O₂、CO₂中的一种或两种。
【进行试验】

实验编号	实验操作	实验现象	实验结论
I	将一片维生素C泡腾片放入装有水的试管中	有大量气泡产生
II	将带火星的木条伸入试管	带火星的木条没有复燃	该气体中不含O2
III	将气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	该气体中含有___

【解释与结论】
（4）同学丁认为由实验II不能确定该气体中不含O₂，理由是_______。同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。
（5）请你尝试从微粒变化的角度说一说该气体产生的原因_______。
【反思与评价】
（6）维生素C泡腾片的保存注意事项是_______。
（7）通过本次探究活动，同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣，你觉得柠檬酸还可以用来____
A.作碳酸饮料的添加剂        B.做金属除锈剂        C.清洗饮水机        D.作锅炉除垢剂