学进去

2021年12月9日，“天宫课堂”第一次授课中，王亚平老师将半粒泡腾片放进水球，水球中开始产生越来越多的气泡。在失重环境下，气泡没有很快离开水球逸散出去，而是被包裹在水球里。这一神奇的现象，激发了某化学实验小组同学们对泡腾片成份进行探究的兴趣。
【阅读说明书】
（1）阅读某维C泡腾片说明书，除含主要成分维生素C(0.5g/片)以外，同学们还发现一种教材中常见的化学物质一碳酸氢钠。学习酸碱盐知识后的同学们熟知NaHCO₃的性质，知道NaHCO₃与稀盐酸反应的化学方程式为_______。


同学们在成份栏里没有找到稀盐酸，但是却发现了另外两种酸：无水枸橼酸和富马酸。查阅百度，知道无水枸橼酸和富马酸都是较强的有机酸，均会与NaHCO₃反应生成CO₂气体和水，与稀盐酸反应原理相似。
【实验验证】
（2）实验证明泡腾片在水中产生的气体是CO₂的方法是_______。
【实验探究】
同学们调查发现多种维C泡腾片的说明书中都没有标明每片中NaHCO₃的含量。所以，同学们设计了以下实验(如图所示)，探究以上维C泡腾片中NaHCO₃的质量分数。请回答下列问题：


【查阅资料】
①浓硫酸：无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂：
②碱石灰：粉色颗粒状固体，能吸收二氧化碳和水。
【实验步骤】
（3）①按上图所示连接仪器，检查气体发生装置(B装置)气密性的方法是_______。
②在各仪器中装好足量的试剂，连接好装置，估算出装置内空气的总体积约为550mL：
③用镊子夹取1片维C泡腾片，放在垫有洁净的纸的电子天平上称量，读取其质量为1.74g：
④小心将称取的1片维C泡腾片放入B装置中，立即塞紧橡胶塞。
⑤打开K₁、K₂、K₃，用注射器从左边缓慢通入约600mL空气后，关闭K₁、K₂、K₃：
⑥迅速取下D装置，在电子天平上称量其质量为63.30g，立即连接回原位置：
⑦打开_______，将注射器中50mL(足量)的水缓缓地全部注入B装置，充分反应，待B中泡腾片全部消失，直到不再产生气泡为止。
⑧打开K₁，再用注射器从左边缓慢通入约600mL空气后，再次称量D装置的质量为63.45g。
【交流讨论】
（4）E装置的作用是_______。
（5）步骤⑤中要“先从左边缓慢通入约600mL空气”的目的是_______。
（6）步骤⑧中要“再从左边缓慢通入约600mL空气”的目的是_______。
【计算】（7）计算该维C泡腾片中碳酸氢钠的质量分数为_______%(保留两位小数)；
【反思】
（8）若将C装置与D装置调换位置，仍以D装置的质量差为计算依据，则计算结果会_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（9）有同学认为若泡腾片中酸反应完，而NaHCO₃没有反应完，计算结果会偏小。所以，需补做一个简单实验：_______，即可证明泡腾片中所含的NaHCO₃已经完全反应。