学进去

化学不仅能提供新物质、新能源，而且还能“变废为宝”，减少或消除一些物质对环境的污染。在人类生活、生产活动中，许多被大家公认的一些“废物”，经过化学方法的处理，又变为可再次利用的“宝物”。
小毅同学分别从两个实验室，收集到在“硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应”实验中产生的废液，废液底部都有蓝色絮状沉淀，分别标为“废液1”“废液2”。准备对其进行处理，得到可以再次利用的硫酸铜。
【成分分析】小毅同学对收集的废液进行分析：
（1）废液1静置后，发现上层溶液呈现淡蓝色，由此推断溶液中含有______（化学式，下同）。
（2）废液2静置后，发现上层溶液呈现无色，测得溶液pH=13，由此推断溶液中含有______。
（3）小毅将废液1、废液2混合得到“废液甲”，测得其pH=8。综合以上信息判断：两废液混合后，沉淀的质量与混合前相比一定______（填“增加”“减少”或“不变”）。
【实验设计】用废液制备硫酸铜晶体。
把上述实验中得到的“废液甲”按照下图所示进行处理。

（1）“蓝色固体乙”是______（填化学式）；步骤②中，“固体全部逍失，且溶液的pH=7”说明______，请写出有关反应的化学方程式______。
（2）步骤③中涉及的实验操作名称是______。
（3）步骤④中“加入稀硫酸”的目的是中和“滤液丙”中的碱，发生反应的化学方程式是______。
【拓展应用】“用木炭还原氧化铜”实验后固体的处理。
小毅同学另外收集到“用木炭还原氧化铜”充分反应后的粉末状物质，分析推断其中一定含有______（填化学式）。已知铜与氧气在加热条件下生成黑色氧化铜。小毅将收集的粉末称量（其质量为m₁），然后在空气中长时间加热，最后得到的黑色物质是______（填名称，下同），冷却后再称量黑色物质（其质量为m₂），发现m₂<m₁，则加热前收集的粉末状物质成分是______。