学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.15
所属科目:初中化学
实现“碳达峰”、“碳中和”,需要我们对二氧化碳有全面的认识。
Ⅰ、二氧化碳的发现
(1)1630年,海尔蒙特发现在一些地下洞穴内存在能使燃着的蜡烛熄灭的气体,该气体后来被证实是CO2.由此可推测出二氧化碳的性质是___________(填字母)
a、二氧化碳密度大于空气
b、二氧化碳不能支持蜡烛燃烧
c、二氧化碳能溶于水
(2)1772年,拉瓦锡进行木炭在纯氧燃烧的实验,发现只生成一种气体,由此得出该气体是由碳、氧两种元素组成的化合物。拉瓦锡得出这一结论的依据是:___________。后来,人们用更精确的实验方法证明了二氧化碳分子中碳、氧原子的个数比为1:2,如图1所示。

Ⅱ、二氧化碳的实验室制法

(3)若组装简易启普发生器制CO2,应选用图2中___________(选填编号)。该装置还能制备的气体是___________。用图3装置收集CO2时,空气从___________(选填“a”或“b”)端排出。若瓶中装满水,则气体应从___________(选填“a”或“b”)通入。
(4)实验操作考试中制取CO2所用稀盐酸的溶质质量分数为10%,配制该溶液所需37%的浓盐酸(密度为1.18g/mL)和水(密度为1.0g/mL)的体积比约为___________
Ⅲ、二氧化碳的捕集与资源化利用
(5)控制CO2的排放,主要是为了减缓温室效应。加压水洗法可捕集CO2,是因为___________
(6)1755年,布拉克将盐酸与石灰石反应,并用足量的石灰水捕捉反应时生成的气体,石灰水捕捉到的气体质量是石灰石的44%。该实验涉及的化学反应方程式为:______________________
(7)CaO可在较高温度下捕集CO2,在更高温度下将捕集的CO2释放利用。CaC2O4•H2O热分解可制备CaO,CaC2O4•H2O加热升温过程中固体的质量变化见图4。据图分析:第一阶段反应后固体质量减轻的原因是___________。第二阶段反应产生的气体是___________。与CaCO3热分解制备的CaO相比,CaC2O4•H2O热分解制备的CaO具有更好的CO2捕集性能,其原因是___________

(8)CO2可用于食品保鲜,实验测得气体中CO2的体积分数与溶液pH的关系如图5所示。
①气体中CO2体积分数增大时,造成图示变化的主要原因是溶液中___________浓度增大(填化学式)。
②智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO2气体含量的变化,举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质___________
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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