学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.85
所属科目:初中地理
柑橘为媒,传播文明阅读材料,完成下列问题。

柑橘原产于我国,后来被传播到世界各地。柑橘喜温暖湿润的地理环境,不耐低温,在我国已有4000多年的栽培历史。“橘逾淮为权”大致反映了古人对柑橘分布的认识。下左图为柑橘在世界的传播及分布北界示意图,右图为我国柑橘的主要分布示意图,据此完成下面小题。



(1)历史上我国的柑橘通过陆上、海上丝绸之路传播到亚洲各区域,后来又扩散到①等大洲,哥伦布开辟新航线后,柑橘向西横穿_②洋,到达③大陆。
①.A.欧洲、非洲B.欧洲、南极洲C.非洲、南美洲D.北美洲、大洋洲
②.A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋
③.A.亚欧B.美洲C.非洲D.大洋洲
________________________
(2)从整体来看,世界柑橘种植区集中在①分布。亚欧大陆西岸柑橘主要分布在②气候区,这些地区因③气温较东岸地区更高,所以分布纬度更偏北。
①.A.南、北温带B.低纬度C.中纬度D.40°S~40°N
②.A.热带草原B.地中海C.温带季风D.温带海洋性
③.A.全年B.冬季C.夏季D.春、秋季
________________________
(3)我国柑橘产区分布集中在①,“橘逾淮为枳”说明柑橘分布的北界接近②,与广东、江西等省区相比,陕西汉中地区能满足柑橘种植的主要原因是③。
①.A.暖温带B.高原地区C.半湿润区D.南方地区
②.A.淮河B.长江C.南岭D.阴山
③.A.红壤肥沃深厚B.全年无霜期更长C.水陆交通便利D.秦岭阻挡冷空气
________________________
(4)许多果农种植的柑橘产量高,但市场竞争力不强,可采取的措施有_(     )。
A.改造气候条件,提升品质B.引进良种,扩大柑橘优势
C.改良土壤,增施化肥农药D.提高价格,开拓国际市场
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