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【解读】小军从小正直善良，乖巧懂事。在家里，他主动做家务，减轻父母的劳累；在学校，他刻苦学习，不断丰富、完善自己；闲暇时间，他进行文学创作，并把获得的稿费捐给贫困山区，传递社会正能量。高中毕业后，他响应国家号召，应征入伍。
(1)材料中体现出宪法规定的哪些基本权利和基本义务?【解惑】实干才能兴邦，劳动创造辉煌。我国宪法规定，公民：有劳动的权利和义务。全国各地中小学通过开辟劳动实践基地，开设综合实践课，不断加强学生的劳动教育。小敏认为：“我来学校是学习文化知识的，不是来劳动的。”
(2)请从权利和义务的角度，劝说小敏参与劳动的合理性。【践行】
(3)为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，请帮助某中学八年级（2）班同学设计完成宪法学习宣传教育活动方案。宪法学习宣传教育活动方案
【活动主题】加强宪法学习，弘扬宪法精神
【活动目的】
【活动要求】1.各班班长负责组织协调，做到精心准备，周密安排。
2.开展内容丰富、形式多样的学习宣传活动，确保活动实效性。
3.全员参与，相互配合。
【活动形式】请你设计三种不同的活动形式。
【活动总结】1.学校德育处和团委对各班活动开展情况展开评比。
2.学校对优秀班级进行表彰。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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