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在道德与法治老师讲到全过程民主的生动实践时，九年级学生小丁提供了以下信息
材料一 国家举措：从“十四五”规划建议编制开展“网络问计”到党的二十大报告在起草过程中广开言路、集智聚力，从基层立法联系点直接收集基层意见到城乡社区协商制度拓宽群众参与基层治理渠道，全过程人民民主落实到治国理政各方面。
材料二 小丁所居住的小区属于老旧小区。面对住户成员复杂、公共服务无人管、卫生环境脏乱差等诸多问题，社区以“党建引领小区治理”为抓手，成立了小区自治管理委员会，通过“党群夜校”“居民说事”等民主自治形式，充分听取群众意见，强化基层组织建设，打造文明社区。
(1)请结合材料一“国家举措”，谈谈你对全过程人民民主的认识。
(2)请结合材料二，运用所学的民主与政治制度的知识，分析小丁所在的社区是如何打造文明社区的。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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