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镜头一 升入七年级的小明改掉了小学时的一些坏习惯，现在他上课能集中思想，课后参加各种特长兴趣班；他天生动手能力极强，在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次；他打算将自己的爱好发扬下去，于是参加了学校的机器人兴趣小组，争取在全市的比赛中为校争光。
镜头二 小明和李毅是好朋友。小明性格开期，爱好英语；李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
镜头三 网友“随心所欲”：我的好朋友说他遇到了麻烦，叫我放学在后校门等他，去帮他“撑场子”，我图一时义气便去了。谁知道对方叫来了警察，我们都被带到派出所了。现在，我很后悔。我不想再和他一起玩了。我想认识新的朋友。
(1)根据镜头一小明的经历，简要总结我们怎样才能做更好的自己？
(2)结合镜头二与镜头三，简要谈一谈对待友谊我们需要澄清哪些误区？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
