学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.40
所属科目:初中道德与法治
风从东方来,潮起亚细亚。阅读材料,回答问题。

材料一   “数字火炬手”,是真实用户在数字亚运世界的数字身份,用全息投影展示,将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界,让更多的人能够突破时间、空间限制直接参与到亚运会这一盛大的体育文化活动中。首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇作为主火炬塔燃料,实现循环内的零排放,助力打造首届碳中和亚运会。


(1)联系材料一,谈谈浙江发展数字亚运的意义。

材料二   开幕式以五千年的文化印记,展现一场“中国式浪漫”。其中《国风雅韵》篇章以诗句“相知无远近,万里尚为邻”作为结尾,在AR技术加持下,寄托着古今美好心愿的灯笼升腾而起,与“和为贵”理念共同融汇为点点星河流向远方。


(2)结合材料二,分析开幕式如何坚定文化自信。

材料三   开幕式网幕之上,展现本届亚运会的45个国家和地区的地标建筑,主题曲《同爱同在》“同一片大海和天空,同迎着黎明和繁星……”。整篇用一个“同”字贯穿,凸显同爱同在、同心同创的美好愿望。


(3)开幕式主题曲《同爱同在》体现了哪一理念?这给我们青少年有何启示。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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