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【认识自己】
在综合素质评价活动中，某同学展示出了他的“画像”。
我心中的我 | 父母心中的我 | 同学心中的我 | 老师心中的我 |
| 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人 | 永远长不大，会撒娇的小女孩 | 负责且有职责心的班干部，有时又很固执 | 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 |
【观点争锋】
面对学校开展的丰富多彩的活动，有的同学表达了以下看法：
升入初中，学习的科目增多，老师对我们的要求比小学高了很多。学校还组织这么多主题活动，占用了我的学习时间！参加这些活动，额外增加了我的负担，真没意义！
(2)结合所学知识，综合评论以上同学代表的观点。
【做更好的自己】
在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
(3)请你运用所学知识，完善倡议书。
亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，让我们 二、做更好的自己，让我们 三、做更好的自己，让我们 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（1）班全体同学 2022年11月 |
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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