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为深入贯彻党中央关于宪法学习宣传的决策部署，在青少年学生中开展以宪法为核心的法治教育，进一步弘扬宪法精神、树立宪法权威，教育部办公厅于2019年4月25日发布通知，启动了第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动（以下简称“活动”）。
自“活动”开展以来，各地高度重视，认真组织实施，无论是在省内还是在省与省之间，均形成了比学赶超的良好学习氛围。截止2019年12月3日止，全国学生共有39.6亿人次在教育部全国青少年普法网上在线学习，共有4208万人获得“宪法小卫士”荣誉。
结合所学知识，谈谈我国为什么要开展“学宪法 讲宪法”活动？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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