学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:单选题
难度系数:0.85
所属科目:初中道德与法治
从孔子的“不患寡而患不均,不患贫而患不安”,孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,到《礼记·礼运》描绘的“小康”社会和“大同”社会,反映出中国人民自古以来对幸福生活、共同富裕的期盼和憧憬。这段材料蕴含的观点有(   
①发展的根本目的就是增进民生福祉
②对美好生活的向往是人类永恒的主题
③同等富裕一直是中国人民的奋斗目标
④从古至今人们的理想就是追求平均主义
A.①②B.①③C.②④D.③④
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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