(1)为了帮助同学们了解二者的内容,第一小组做了一个板报,请你帮忙填写完整。
名称 | 内容 | 地位 |
中华优秀传统文化 | 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等 | 中华优秀传统文化是中华民族的根 |
社会主义核心价值观 | 富强、民主、文明、和谐是 ① 层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向, ② 是公民个人层面的价值准则 | 价值观是文化最深层的内核 |
(3)从留下《可爱的中国》动人诗篇的方志敏到狼牙山五壮士,从“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞,从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的王进喜……一个个闪光点名字,讲述着践行社会主义核心价值观的动人故事。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴路上的先行者。请你从以下抗疫先进人物中选择一个人物,并简述其事迹。
① ② ③ ④
示例:他(她)是 (荣誉称号)获得者, (名字), (事迹简介)。
(4)作为青少年,我们应如何向这些榜样人物学习,积极践行社会主义核心价值观?
同类型试题
y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2