学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.15
所属科目:初中道德与法治
阅读材料,完成下列要求。

材料一  “法者,治之端也。”

——《荀子·君道》

“我们应该注意到邦国虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍然不能实现法治。法治应该包含两重要意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该是本身制定得良好的法律。”

——来自:亚里士多德在《政治学》中对法治的经典定义

“法治国家:以良法谋善治”

——《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》

(1)以上材料共同说明了什么?

材料二 自2013年10月实施失信被执行人名单信息公布制度起,截至2019年6月底,全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次,累计限制购买飞机票2682万人次,限制购买动车高铁票596万人次,437万失信被执行人慑于信用惩戒主动履行法律义务。此外,各地法院还因地制宜,积极创新对失信被执行人的惩戒措施,通过手机彩铃等多种切合当代生活传播方式的惩戒方法,使其“一处失信、处处受限”。从2018年开始,虽然执行案件量还在增加,但是纳入失信名单的人次在下降。


注:在中国执行信息公开网上,失信被执行人、限制消费人员、网络拍卖等数据每日滚动更新。
(2)结合材料,运用“建设法治中国”的知识,分析失信被执行人名单制度建立的重要性。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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