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文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富。某校九年级学生在学习了“文化篇”以后，准备召开一个中外文化交流会。同学们分成中外两方人马，纷纷搜集准备相关内容。
【文化百花园】
交流会一开始，两方人马就各自展现出最具特色的节目。
中方：播放了歌曲《龙文》：一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香……
一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安。宫商角徵羽，琴棋书画唱；孔雀东南飞，织女会牛郎；深爱这土地，丝路到敦煌；先人是炎黄，子孙血一样……
＊知识链接：一弹,一挥,一横,一竖等都是我们古人写毛笔字时的落笔技法或笔画；“宫、商、角、徵、羽”是我国五声音阶中五个不同音的名称，类似现在简谱中的1、2、3、5、6；琴棋书画唱代表古代五种艺术方面的技能。
外方：播放了一组其他国家有代表性的传统舞蹈
(1)“中外双方”播放的内容体现出世界文化的什么特点？结合所学知识，请你就世界文化的这一特点，写一个短评。
【传承中华文化】
《龙文》概括了中华文明的点点滴滴,让我们的思绪纷飞与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏，炎黄子孙的自豪感和使命感油然而生。
(2) 以“品《龙文》，做龙的传人”为主题，大家制作了文化交流卡，请填写完整。
品《龙文》，做龙的传人
①我要推荐《龙文》里中华文化的两个典型代表：
②我推荐的理由：
③传承中华文化，我倡议：a
b
c
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
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