学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.65
所属科目:初中道德与法治
决胜全面小康,决战脱贫攻坚。

材料一 毛南族是我国28个人口较少民族之一。“出行爬坡上坎,一里挂九梯,石头缝里种粮食,喝水只能靠天”,这些曾是广西环江毛南族自治县群众生活的真实写照。近年来,国家投入巨大资金,让2万名村民搬出大山、解决千百年的饮水难题、改造升级电网、使当地特色产业覆盖率达100%……2020年5月,毛南族实现整族脱贫,印证了脱贫路上、全面建成小康社会“一个都不能少”。

(1)全面建成小康社会,为什么“一个都不能少”?

材料二 作为祖国首都,北京市承担着新疆、西藏、内蒙古和河北等8省区90个旗县扶贫支援任务。在扶贫支援的道路上,形成了一批可推广、可持续的北京经验。

经验1  在新疆和田,北京通过援建学校、选派教师支教,提升当地教育水平。近三年,有30万孩子走进学校,一批批农民通过职业培训成为产业工人。70多岁的维吾尔族老妈妈说:“日子越来越好了,北京教师亚克西!”
经验2  结合内蒙古的皮雕、银器等非物质文化遗产项目,北京帮助其挖掘当地文化特色,发挥文化资源优势,发展特色旅游。在创新设计等方面提供支持,推动内蒙古文化创意产业发展,帮助当地群众脱贫致富。
经验3  北京组织专家赴河北赤城,围绕蔬菜育种技术、可追溯农业技术及土壤检测技术等开展咨询服务。通过实地考察、田间地头的现场指导,解决当地发展过程中遇到的技术难题,带动更多贫困户增收致富。
(2)从上述经验中任选两条,结合所学知识,说明北京是如何帮助贫困地区圆了脱贫致富梦的。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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