中华民族伟大复兴的中国梦需要国家、社会、个人的共同努力。
最近,上海某校学生赵珺延“火了”。年仅15岁的他得知国内疫情防控急需物资,于是只身一人,硬是将捐助给家乡防疫的5个装有1.5万只口罩的行李箱从印尼背回国内。老师、同学、亲朋好友还有网友们纷纷为这位抗疫小英雄的义举点赞。
(1)结合材料说说大家为他点赞的理由。疫情发生后,党中央成立应对疫情工作领导小组,党政军各级闻令而动;众多国企快速建设火神山、雷神山及多个方舱医院;全国以“一省包一市”的形式定向为湖北提供物资援助、医用物资保障和医疗资源调配保障;坚决依法打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫和制售假劣药品等违法犯罪行为;强化社区、农村网格化管理,构建社区、小区、楼道和家庭四级防控体系,织密联防联控网。
(2)请结合材料,运用所学知识说明“疫情阻击战见证中国制度和治理体系显著优势”这一论断的合理性。农民工巨晓林参加工作二十多年,先后参加大秦线、京郑线等几十项国家铁路重点工程建设。他勤于奉献,用忠诚和责任赢得了公司内外的一致赞誉。参加工作以来,他不断钻研,参加进修教育,先后研发和革新工艺工法43项,创造经济效益600多万元,他主编的职业技能教材被广泛使用。他以一技之长为国家振兴作出应有的贡献,。他成功地实现了从一名农民工到“专家职工”的跨越。
(3)巨晓林从“农民工”到“专家职工”的跨越带给我们哪些启示?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


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