学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.40
所属科目:初中道德与法治

材料一:对于“带着鼠标出生,伴着手机成长”的这一代青少年来说,网络已经成为生活中不可缺少的一部分,尤其是节假日,接触网络时间大幅增加,更容易沉溺网络、不能自拔。仔细观察青少年的交友情况,可以发现,手机网络交友的活跃度更高,依赖度更强,而乐于现实中交往的热度却越来越低。

材料二:网络上的一篇文章《我们的友谊,最终都死在朋友圈里》引发了许多人的共鸣。通讯录里的人很多,和“朋友们”在网络上打得火热,却在现实中找不到一个可以倾诉的人。从星标、置顶,到分组可见,再到“相对无言”,我们的友谊始于初见,知于时间,最后渐行渐远;我们来到这个美好的世界,彼此相逢,彼此问候,并结伴同游一段美好的时间,最后渐渐变成陌生人,最终成为通讯录里的“摆设”。而真正的朋友,会在一轮轮的大浪淘沙般筛选之后,仍然站在你身边。有些人总在心底,从来没被忘记!


你所在的班级正在开展“深深浅浅话友谊”交流分享活动,请你参与并完成下列任务:
(1)阅读上述材料,请谈谈你的感想。(三个方面即可)
(2)如何让“朋友圈”里的朋友在现实中也活跃起来?你有哪些经验,请与大家分享。(两个方面即可)
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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