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（1）如果你是老师，你会如何解答阳阳的疑问？（从权利和义务关系的角度）（6分）
（2）“勿以善小而不为”。在学习生活中，你做过哪些“善举”？试举两例。（4分）
（3）坚持“日行一善”，积累起来，收获就会很多。请结合九年级所学知识，把你行善的收获说出来与大家分享。（回答两点，4分）
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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