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江西省九江市浔阳区2020年部编版小升初考试语文试卷真题试题

类型:小升初真题
年份:2020
年级:六年级
题数:18
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难度系数: 难度系数:0.65
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判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.“名碑荟萃”在文中指各类名家碑帖聚集于西安碑林。(______

2.书法家按时间先后排序为:王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询。(______
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3.连线。
颜真卿   《皇甫诞碑》
欧阳询   《颜勤礼碑》
柳公权   《玄秘塔碑》
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4.下列各组词语中加点字读音没有错误的一项是(   )
A.和(cān)   绕(yín)   千锤万(zuó)
B.月(zhèng)  机(zhù)   而不舍(qì)
C.追(dào)   藤(wàn) 头晕目(xuàn)
D.热(zhì)   着面(huò)   奄一息(yān)
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5.下列各组词语中没有错别字的一组是(   )
A.通宵   拔弄   书籍   无独有偶
B.粉粹   宽慰   自傲   翻箱到柜
C.衷思   草丛   觉察   日记薄
D.辩论   唯恐   惊惶   万不得已
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6.下列成语中加点字意思正确的一项是(   )
A.见微知   著:稍微
B.不以为   然:对,正确
C.过犹不   及:推及,顾及
D.万象新   更:经历
难度系数: 难度系数:0.65
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7.下面各组词语中感情色彩相同的一组是(   )
A.勇往直前   见微知著   人云亦云
B.坚强不屈   挑拔离间   一视同仁
C.锲而不舍   投机取巧   朴实敦厚
D.不折不挠   精益求精   忠心耿耿
难度系数: 难度系数:0.65
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8.下列句子中成语使用不恰当的一顶是(   )
A.人们边走路,边看手机,都已经是司空见惯的事了。
B.他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。
C.丁丁说他最喜欢《匆匆》这篇文章,无独有偶,这也是我最喜欢的。
D.如果不是万不得已,我们又怎么会在外面风餐露宿呢?
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9.下列说法有误的一项是(   )
A.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(“快要发疯了”是比喻的手法,形象地展现了八儿想吃腊八粥的极度兴奋的心情。)
B.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。(毛泽东引用古人的名言,说明人总是要死的,但死的意义却不同,增强了文章的说服力。)
C.《三门记》是元代书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
D.《鲁滨孙漂流记》是英国的经典冒险小说,用第一人称的内心独白的方式写出了主人公的想法,拉近了与读者的距离。
难度系数: 难度系数:0.65
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10.下列表述不正确的一项是(   )
A.《骑鹅旅行记》也被称为“200天的瑞典全境游”,字里行间有浓浓的怀乡之情。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是海明威,主人公具有不惧困难,百折不挠的性格。
C.尼尔斯因为不守诺言、爱恶作剧、不善待他人而受到惩罚。
D.有些名著读起来比较难,通过了解名著的写作背景、画人物图谱等,可以帮助我们更好地阅读。
难度系数: 难度系数:0.65
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11.看拼音,写词语。
xì nì   wáng hóu   xī shuài   zhì nèn
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12.按原文填空。
(1)盈盈一水间,_______________
(2)_______________,要留清白在人间。
(3)千磨万击还坚劲,_______________
(4)_______________,不知秋思落谁家。
(5)过去的日子_______________,被微风吹散了,_______________,被初阳蒸融了。(朱自清《匆匆》)
(6)孔子不能决也。两小儿笑曰:“_______________”(《两小儿辩日》)
难度系数: 难度系数:0.65
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13.语言积累与运用。
1.春节期间,成都各个景点迎来了大批国内外游客。宽窄巷子摩肩接踵,杜甫草堂__________,熊猫基地__________,黄龙溪古镇__________。(在横线上填入与加点词语意思相近的词语。)
2.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是__________;让人__________
3.阅读,就是和高尚的人谈话,如同“__________,胜读十年书”。学习中,我用“__________,老大徒伤悲”、“莫道君行早,__________”勉励自己;受到批评时,我用“良药苦口利于病。__________”告诫自己。从《周易》“穷则变,__________”中,我懂得了“穷则思变”的道理;从“树欲静而风不止,__________”中,我懂得了行孝要趁早。
4.六年时间转瞬即逝,我们即将小学毕业。在临别之际,你想对敬爱的老师说:____________________。对同学说:____________________
难度系数: 难度系数:0.65
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14.按要求写句子。
(1)难道是因为这个人的智力不如另一个人吗?答:“不是这样啊。”(写出对应的文言句子)
________________________________________
(2)如果你是小鸟,那快乐就是一片郁郁葱葱的树林;
如果你是_______________,那快乐就是_______________(续写)
(3)过了二十三、大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(观察画线部分,仿写句子)
_________________________________________
(4)为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训。(修改病句)
________________________________________
难度系数: 难度系数:0.65
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15.六(1)班的同学正在进行《鲁滨逊漂流记》阅读交流,有人认为鲁滨逊不该离开家出去闯荡,在荒岛上白白吃28年的苦。也有人认为,温室里的花朵是长不好的,鲁滨逊就该去冒险。请结合原书,谈谈你的看法吧。
难度系数: 难度系数:0.40
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课内阅读。

局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

②父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。


16.第②段中破折号的作用是(   )
A.解释说明B.递进C.转折D.引出下文

17.仿照文中画“     ”的句子,用“越来越……越来越……”写句子。
_______________________________________

18.这两个片段对父亲的描写方法有(   )(多选)
A.语言描写B.动作描写
C.神态描写D.心理描写

19.为什么父亲的神情是“非常安定,非常沉着”的?
________________________________________

20.将第①段中划“______”的句子改为陈述句,再比较一下哪个句式的表达效果更好。
____________________________

21.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”当时“父亲”心里会想些什么?写一写。
___________________________________
难度系数: 难度系数:0.15
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课外阅读。

                                                                       野菊花开

①我爱菊,尤爱野菊。时值野菊怒放的深秋,我来到了大山深处的一所小学教书。那盛开的野菊花金灿灿的,分明有大把阳光在里头,给校园周边镶了一道金边。

②开学不久,坐在教室最后的小女孩杨平引起了我的注意。她蓬松着乱发,眼圈发黑,可听起课来,一双大大的眼睛却总是那么专注。她每天都在上课铃响后才进校,而放学又是第一个跑出校园。

③当地政府为边远贫困地区的孩子免费提供了“营养加餐”。用餐时,孩子们无不欢呼雀跃,恰似一群快活的小精灵。我仿佛看到了那嗷嗷待哺的羔羊,那张着嘴等候妈妈喂食的小鸟,那(   )

④一天中午,几个孩子神秘兮兮地凑到我身边,告诉我杨平怪怪的,每天都不吃加餐,把鸡蛋和牛奶藏在书包里。“为什么呀?”我惊讶地问。“不知道。她什么都不说。”她的同桌抢着回答。这到底是怎么回事?我心里打了个结。

⑤第二天,我不露声色地观察,果然发现杨平把鸡蛋和牛奶塞进书包里了。我走过去,关切地问:“杨平,你怎么不吃呢?“老师,我不想吃。”那声音很轻,轻得仿佛只有她自己才能听得到。“是真心话吗?”“我追问。她抿着嘴,摇着头,没有言语,泪珠却在眼眶里打转。

⑥放学后,我决定到杨平家去家访。来到她家门前,透过门缝,我看到一幅令人揪心的画面:一个瘦小的身躯蹲在土灶前、不停地向灶孔里添着柴草,一股股浓烟直往外冒。她一边用小手揉着眼睛,一边把对准灶孔“扑、扑”地吹着。火苗升腾后,她才侧身在板凳上飞快地写起作业来。

⑦我连忙推门进去,杨平搬来板凳,请我坐下。我轻轻地问:“你爸爸妈妈呢?“爸爸到地里干活去了,妈妈在睡觉。”杨平回答。“睡觉?“我不解地问。“妈妈瘫痪了,长年躺在床上。”小杨平的话让我针扎般地难受。此时,我心中的“结”已解开了八九分。我心疼地说:“你把鸡蛋和牛奶带回来是……”小杨平含着泪说:“妈妈很难每天吃上一个鸡蛋喝上一杯牛奶,所以我……”听到这儿,我鼻子酸酸的,一把将杨平搂在了怀里。

⑧走在回校的路上,我的心里好似打翻了五味瓶。“我不想吃”这句话说得很轻,可实际挺沉重的,它久久地萦绕在我的耳边。

⑨走着走着,忽然,我远远望见校园周边正在吐艳的野菊,它是那样的灿烂芬芳。


22.联系上下文解释下列词语的意思。
①欢呼雀跃:_________________
②萦绕:___________________

23.仿照第③自然段中画“_________”的部分,在括号里把句子补充完整。

24.用“________”画出第②段中描写小女孩外貌的语句,联系上下文谈谈她是个怎样的孩子?
                                             

25.找出第⑥自然段中描写小女孩添柴草时的一系列动词,说说这样写有什么好处?
____________________________________

26.“‘我不想吃’,这句话说得很轻,可实际挺沉重的。”“这句话很轻”指的是______________。“可实际挺沉重的”指的又是______________

27.短文最后一段在文中的作用是(   )。
A.总结全文B.承上启下C.呼应开头

28.本文为什么以“野菊花”为题?联系上下文,谈谈你的理解。
_________________________________
难度系数: 难度系数:0.40
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非连续性文本阅读
老师推荐同学们阅读《鲁滨逊漂流记》这本书,于馆藏信息预约申请委托申请是玲玲去图书馆借阅,在电子查询系统中,她看到了如图所示信息:


29.从图中信息可以看出,玲玲__________(可以/不可以)借阅到这本书。

30.由图中信息可知,条码号为__________的书被借出,截至__________这一天归还。

31.这本书里令你印象最深的是什么(人或情节)?请写出来。
____________________________________________
难度系数: 难度系数:0.15
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32.笔下生花。
话题作文:在生活中,我们会有各种各样的感受:畅快、感动、激动、愧疚、愤怒、难过、追悔莫及……选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
试卷分析
试题总体分析
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