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答案解析
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chuān dài hán lěnɡ ɡuān chá
hǎi bīn yǎn zòu
| A．调动（diào） 暴雨（bào） |
| B．呢喃（nán） 舒畅（chàn） |
| C．阿嚏（qì） 诧异（chà） |
| D．熨帖（wèi） 鞠躬（ɡōnɡ） |
| A．蜡烛 | B．苍翠 | C．船蓬 | D．螃蟹 |
| A．秋高气爽 | B．金桂飘香 | C．春华秋实 | D．天寒地冻 |
| A．（清）袁枚 | B．（唐）王昌龄 |
| C．（宋）苏轼 | D．（唐）李白 |
| A．乘，搭 | B．坐下、坐在。 | C．因为 |
| A．童年时，一个春天的黎明。父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。 |
| B．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 |
| C．“咕……”小狗学着杜鹃叫。 |
| D．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!” |
| A．《望天门山》是唐代诗人李白写的关于天门山美景的壮丽诗歌。 |
| B．《饮湖上初晴后雨》描绘了杭州西湖在不同天气下呈现的不同风姿。 |
| C．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的童话故事。 |
| D．《赠刘景文》是宋朝诗人苏轼描写夏日荷塘美景的古诗。 |
| A．树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 |
| B．猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了 |
| C．白求恩大夫在手术台旁， |
| D．一场 |
| A．不迁怒，不贰过。 |
| B．爱人若爱其身。 |
| C．仁者爱人，有礼者敬人。 |
| D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 |
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红色的薄膜。②那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。③我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
| A．①句之前 | B．①②句之间 |
| C．②③句之间 | D．③句之后 |
预测读书法可以让人看到自己和作者不同的思路，可以更快学到书中的知识，可以激发我们求知的欲望和热情，可以锻炼我们的思维能力，可以让我们学习到作者的写作方法。
| A．预测读书法的种类真多啊！ |
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1．有理走遍天下，__________________。
2． __________________，碧水东流至此回。
3．一个篱笆三个桩，__________________。
4．我们要团结友爱，要知道，“人心齐，________”。
5．“知有儿童挑促织，__________________。”这两句诗选自《夜书所见》。
望洞庭
【唐】刘禹锡
1．下雨了，我立刻马上回家去。
2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。
沙漠里的船
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼（pián）胝（zhī），就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷入松软的沙子里去。
骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
16．骆驼能够依靠（ ）在沙漠中找到水源。
| A．眼睛 | B．鼻子 | C．耳朵 | D．脚趾 |
17．骆驼背上的驼峰的作用是（ ）
| A．有助于骆驼消化坚硬的食物。 |
| B．让骆驼把水储存在驼峰里。 |
| C．能够让骆驼望到很远的地方。 |
| D．有助于骆驼把部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。 |
18．这篇文章主要向我们介绍了（ ）
| A．骆驼的身体。 | B．骆驼的作用。 |
| C．骆驼的构造。 | D．骆驼身体各部分的构造及作用。 |
19．骆驼不会陷入沙子中的原因是什么？
___________________________________
狐狸和蝉
一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。它心想：这么热的天，还吵个不停，烦不烦人呀！狐狸一边想一边向树枝间窥（kuī）视，发现了那只叫个不停的蝉。它眼珠子骨碌碌一转，计上心来，说道：“唱得真好啊!你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，这样我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了！”狐狸说得虽然好听，但心里却想：啊哈!你这只蝉可真肥美，可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸见状，贪婪（lán）地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸!有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法的确没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
20．解释词语。
窥视：___________。 贪婪：___________。
21．狐狸想要吃掉蝉，想了一个什么计策？请在文中用 “﹏﹏”画出相关语句。
22．请问文中的狐狸是在什么时候露馅的？（ ）
| A．狐狸从树下走过时。 |
| B．狐狸在树林间窥视时。 |
| C．狐狸赞美蝉的好嗓子时。 |
| D．狐狸扑向蝉摘落的树叶时。 |
23．蝉没有同意狐狸的请求的真正原因是（ ）
| A．狐狸眼珠子骨碌碌一转，计上心来。 |
| B．蝉从来没有见过狐狸，也不会相信狐狸的花言巧语。 |
| C．蝉曾经发现狐狸的洞外一有堆蝉翅膀，猜测是狐狸吃了别的蝉后留下的残躯。 |
| D．蝉不愿意让狐狸欣赏它美妙的歌喉。 |
24．这则寓言故事说明了什么道理？（ ）
| A．蝉比狐狸聪明。 |
| B．狐狸的确狡猾。 |
| C．自以为是就会受到惩罚。 |
| D．要善于观察，才能做出正确的判断。 |
9月10日教师节那天，张亮和同学约好傍晚放学以后去看望班主任孙老师，晚一些回家。请你根据提供的内容，代张亮给他的妈妈写一张留言条。
题目：____________真“牛”
提示：生活中总会有一些人令我们刮目相看，让我们不自觉地把掌声送出，为他（她）竖起大拇指，他（她）可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、同学……请先把作文题目补充完整，再通过具体的事例写出这个人“牛”在哪里。（注意：文中一律不得出现真实的校名、班级和姓名。）
