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浙江省2019年1月学考信息技术试卷真题试题

类型:高考真题
年份:2019
年级:高三
题数:12
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难度系数: 难度系数:0.94
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1.下列有关信息特征的说法,正确的是
A.信息是不可以进行加工和处理的
B.信息在传递和共享的过程中会产生损耗
C.信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体
D.信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播
难度系数: 难度系数:0.65
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2.关于信息的表达与交流,下列说法正确的是
A.万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器
B.SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机
C.在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”,实际上保存的是该网页的URL
D.超链接可以实现同一网站网页间的链接,但不能实现不同网站网页间的链接
难度系数: 难度系数:0.85
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3.小红周末到某主题公园游玩,她经历了下列事件:
①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置
④给鹦鹉喂食时,鹦鹉说“你好”
⑤把游玩感受发到“朋友圈”
对于以上事件,下列选项中都体现人工智能技术应用的是(   )
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
难度系数: 难度系数:0.65
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4.要建立一个“班级藏书”的Access数据表,存放下列表格数据:
序号
书名
作者
收藏日起
价格
是否借出
自动编号
玫瑰门
铁凝
2012/11/15
39

自动编号

莫言
2012/11/24
32

自动编号
瓦尔登湖
梭罗
2012/11/11
28

 
以下表结构设计合理的是
A.B.
C.D.
难度系数: 难度系数:0.85
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5.下列VB表达式的值等于8的是
A.Abs(-8,3)B.Int(Rnd*7+1)
C.Len(“2+6”)D.18 Mod 10
难度系数: 难度系数:0.65
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6.下列关于数制的说法,正确的是
A.二进制数1110001转换为十六进制数是E1
B.二进制数1110中的末位数码0对应的权值是21
C.若二进制数末位为0,则该数对应的十六进制数末位不一定是0
D.若二进制数1101去掉末位数码1,则新数110是原数1101的1/2
难度系数: 难度系数:0.65
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7.使用GoldWave软件打开某音频文件,选中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是
A.该音频文件为MP3文件
B.单击“剪裁”按钮后,该音频的时长变为1分钟
C.通过“静音”命令设置静音效果后直接保存,则该音频文件存储容量不变
D.若将左声道全部选中,单击“删除”按钮后直接保存,则该文件变为单声道文件
难度系数: 难度系数:0.65
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8.有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件,甲图为256色,乙图为24位色,则甲图与乙图的存储容量之比约为
A.32:3B.4:3C.1:3D.1:2
难度系数: 难度系数:0.85
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9.小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品,经历过以下五个主要步骤:
①进行脚本编写                    ②在校园电视台播放完成的作品
③进行作品的结构设计和模块设计 ④确定作品的主题思想和主要内容
⑤收集素材并进行处理,用Flash进行合成
根据多媒体作品制作流程,下列顺序合理的是
A.④③①⑤②B.⑤①③②④C.④②①③⑤D.①④③②⑤
难度系数: 难度系数:0.40
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10.小红收集了12个月水、电、燃气和电话费的数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:

(1)表格第1行中的标题“水、电、燃气和电话费的统计”可以在A1单元格中输入标题,合并_____区域后居中得到。
(2)表格中的费用(水费、电费、燃气费)是通过公式计算得到(如:电费=用电量×电费单价)。这些费用的计算结果在用水量、用电量、用气量或单价更改时仍正确,则E3单元格中的公式是_______
(3)根据图a所示的数据制作的图表如图b所示,下列描述正确的是_______(单选,填字母)。
A.该图表的数据区域为C15,E15,G15:I15
B.若清除I15单元格中的内容,则该图表会发生变化
C.将A2:I14区域的数据按“小计(元)”为关键字进行排序,该图表不发生变化

(4)将图a中A2:L14区域的数据复制到新工作表对应区域并进行筛选,设置筛选条件如图c所示,则按此设置筛选出的月份个数共有______个。
难度系数: 难度系数:0.40
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11.小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。

(1)使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件,当前状态如图a所示,以下操作可行的有______(多选,填字母)。
A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D.直接更改“背景”图层的不透明度
“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名:Main类别序号:2进入方式:来自Load场景,通过“Play”按钮进入
呈现方式:1.“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件2.“小孩”图层中的小孩从左向右移动3.“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动4.“重播”按钮位于舞台右下角,单击该按钮返回本场景第1帧开始播放(其他略)呈现顺序说明:1.动画开始1秒后,小孩出现,声音随之响起,并持续到最后1帧停止播放(其他略)

使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示,回答下列问题:

(2)测试影片时,首先播放的场景是_______(填场景名)。
(3)为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求,正确的操作是_______
(4)“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例,则该图层第1帧到第48帧的补间类型是_________(选填“逐帧动画/动画补间/形状补间”)。
(5)根据脚本,“重播”按钮上的动作脚本正确的有_______(多选,填字母)。
A.on(press){Play(1);}
B.on(release){Play(“Main”,1);}
C.on(release){gotoAndPlay(“Main”,1);}
D.on(press){gotoAndPlay(1);}
E.on(release){getURL(“Main”);}
难度系数: 难度系数:0.40
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12.小红编写了一个将5位以内的十六进制正整数转换成十进制数的VB程序,功能如下:在文本框Text1中输入一个十六进制正整数,单击“转换”按钮Command1,在标签Label3中显示结果。程序运行界面如图所示。

(1)要使窗体Form1标题显示“数制转换”,则需修改窗体的________(单击,填字母:A.Font/B.Caption/C.BackColor)属性。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim x As String, ch As String
Dim flag As Boolean, i As Integer, result As Long
x=_________
i=1
result=0
flag=True
ch=Mid(x,1,1)
Do While i <=Len(x) And flag=True
     If ch>= “0” And ch<= “9” Then
         result=result * 16+Val(ch)
     ElseIf ch>= “A” And ch <= “F” Then
         result=result * 16+(Asc(ch)-Asc (“A”)+10)
     ElseIf ch>= “a” And ch <= “f” Then
         result=result * 16+(Asc(ch)-Asc (“a”)+10)
     Else
         flag=False
     End If
     i=i+1
     ch=_________

Loop

If flag=True Then


      Label3.Caption=Str(result)

Else


      Label3.Caption= “输入错误”

End If


End Sub
(3)若在文本框Text1中输入5+9,单击“转换”按钮后,标签Label3中显示的内容是______(单选,填字母:A.14/B.E/C.输入错误)。
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试题总体分析
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