全一卷
1.如图所示的显示器支架,能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢平动,引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是( )
A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群 |
B.可根据需要设定平动的范围,考虑了人的动态尺寸 |
C.引导用户活动颈部,实现了人机关系的健康目标 |
D.支架带动屏幕缓慢平动,不影响阅读,实现了人机关系的高效目标 |
2.如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验台,以汽车运输时的颠簸状态进行振动,测试物品是否会损坏。该试验的方法属于( )
A.优选试验法 |
B.强化试验法 |
C.模拟试验法 |
D.虚拟试验法 |
3.小明构思了下列插接式小凳子方案,其中结构强度和稳定性最好的是( )
A. | B. | C. | D. |
4.如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等,喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。根据坐标图,下列说法中的不恰当的是( )
A.能耗较高 |
B.不适合室内使用,使用场合比较少 |
C.性价比的评价很高,说明价格很便宜 |
D.结合水雾进行降温,降温效果较好 |
请根据下图,完成下列小题。
5.图中多标的尺寸共有( )
6.通用技术实践课上,小明准备用70mm×50mm×6mm 的钢板加工该零件,下列说法中不正确的是( )
5.图中多标的尺寸共有( )
A.1处 | B.2处 | C.3处 | D.4处 |
6.通用技术实践课上,小明准备用70mm×50mm×6mm 的钢板加工该零件,下列说法中不正确的是( )
A.锉削时可以戴手套 |
B.钻孔时不能用手直接扶持该工件 |
C.加工流程为:划线→钻孔→锯割→锉削 |
D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 |
7.如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2, 将物体压紧。下列受力形式分析中正确的是( )
A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲 |
B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲 |
C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压 |
D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压 |
8.小明要制作一支个性水笔,他准备用3D打印机打印笔管,购买笔头、墨水。下列流程中不合理的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
9.下列关于系统的说法中不正确的是( )
A.系统分析要遵循三个主要原则 |
B.影响系统优化的因素不可以人为调节 |
C.系统始终处在运动变化和发展之中 |
D.系统包含两个或两个以上的要素(或部分) |
10.如图所示是某水温控制系统示意图。蒸气对容器中的水加热后变成冷凝水排出。热电偶对出水的温度进行检测,并将测得的信号送到PID控制器与设定的温度比较,PID 控制器根据偏差值控制电磁阀调节蒸气的流量。下列因素的变化对蒸气流量的调节影响的是( )
A.冷凝水的温度 |
B.进水的温度 |
C.热电偶的性能 |
D.PID控制器的设定参数 |
11.如图所示的两个电路中,三极管为硅管。下列关于LED发光时,M、N点电位分析中正确的是( )
A.M点约为0.7 V,N点约为0.7 V |
B.M点约为0.7 V,N点约为3 V |
C.M点约为2.7 V,N点约为3V |
D.M点约为2.7 V,N点约为0.7 V |
12.如图所示的电路,下列分析中不正确的是( )
A.S1接地、S2接电源,LED发光 |
B.S1接地、S2接地,LED不发光 |
C.S1接电源、S2接地,LED发光 |
D.S1接电源、S2接电源,LED发光 |
13.如图所示是小明设计的电路,当温度低于设定值时V4发光。已知三极管工作在开关状态,Rt为热敏电阻。下列分析中不正确的是( )
A.Rt应选用负温度系数的热敏电阻 |
B.S闭合时,V3导通后,V2导通 |
C.闭合S后,温度下降到设定值以下时V4发光,然后温度升高到设定值以上时V4熄灭 |
D.S断开,当V1截止时,V3截止 |
14.如图所示是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。干化炉把含水率较高的污泥烘干后送人碳化炉,燃料在燃烧室内燃烧产生高温烟气对碳化炉中的污泥加热,污泥在高温高压的作用下被分解成碳化气和无害的生物炭。在烘干和碳化过程中产生的臭气和碳化气被送入燃烧室燃烧分解。余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化炉。请根据流程图及其描述回答以下问题。
(1)该流程设计的主要目的是______(在A.污泥碳化和处理有害气体;B.处理锅炉产生的烟气;C.处理污水中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)在设计该流程时,不需要考虑的因素是______(在A.污泥碳化的工艺;B.有害气体的处理工艺;C.生物炭的利用;D.余热的利用中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)下列对该流程的分析中正确的是______、_____(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
A.干化炉烘干和碳化炉碳化属于串行环节
B.燃烧室产生高温烟气和余热锅炉产生水蒸气,属于并行环节
C.燃烧室燃烧与干化炉烘干之间的时序可颠倒
D.燃烧室燃烧和烟气净化装置净化属于串行环节
(4)该系统可分为多个子系统,以下划分合理的是______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
A.污泥碳化、生物炭处理、加热等子系统
B.污泥碳化、有害气体处理、加热等子系统
C.污泥碳化、有害气体处理、废水处理等子系统
(5)余热锅炉发生故障时,干化炉就不能正常工作,这体现了系统的______(在A.目的性;B.动态性;C.相关性;D.环境适应性中选择合适的选项,将序号填入“ ”处)。
(1)该流程设计的主要目的是______(在A.污泥碳化和处理有害气体;B.处理锅炉产生的烟气;C.处理污水中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)在设计该流程时,不需要考虑的因素是______(在A.污泥碳化的工艺;B.有害气体的处理工艺;C.生物炭的利用;D.余热的利用中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)下列对该流程的分析中正确的是______、_____(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
A.干化炉烘干和碳化炉碳化属于串行环节
B.燃烧室产生高温烟气和余热锅炉产生水蒸气,属于并行环节
C.燃烧室燃烧与干化炉烘干之间的时序可颠倒
D.燃烧室燃烧和烟气净化装置净化属于串行环节
(4)该系统可分为多个子系统,以下划分合理的是______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
A.污泥碳化、生物炭处理、加热等子系统
B.污泥碳化、有害气体处理、加热等子系统
C.污泥碳化、有害气体处理、废水处理等子系统
(5)余热锅炉发生故障时,干化炉就不能正常工作,这体现了系统的______(在A.目的性;B.动态性;C.相关性;D.环境适应性中选择合适的选项,将序号填入“ ”处)。
15.新学期开始了,老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料,分析研究后用长500mm、宽300mm的木板和直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌(如图所示)。使用时小明发现引导牌不便于携带,准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌,设计要求如下:
①引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当,并能保持结构稳定;
②引导牌收拢后的尺寸要尽可能小,便于携带;
③展开和收拢操作方便;
④材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
(1)小明发现引导牌不便于携带的途径是______(在A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)要求如图所示那样将引导牌举在胸前,面板超过人群的头顶,在确定手柄的长度时,主要考虑人的______(在A.动态尺寸;B.静态尺寸中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)构思引导牌的结构方案时,不需要考虑的是______(在A.手柄和面板如何收拢和展开;B.手柄与面板如何连接;C.如何保持结构稳定;D.引导牌收拢后的尺寸;E.面板的颜色;F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(4)画出设计草图,必要时可用文字说明;______
(5)在设计草图上标注主要尺寸。______
①引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当,并能保持结构稳定;
②引导牌收拢后的尺寸要尽可能小,便于携带;
③展开和收拢操作方便;
④材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
(1)小明发现引导牌不便于携带的途径是______(在A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)要求如图所示那样将引导牌举在胸前,面板超过人群的头顶,在确定手柄的长度时,主要考虑人的______(在A.动态尺寸;B.静态尺寸中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)构思引导牌的结构方案时,不需要考虑的是______(在A.手柄和面板如何收拢和展开;B.手柄与面板如何连接;C.如何保持结构稳定;D.引导牌收拢后的尺寸;E.面板的颜色;F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(4)画出设计草图,必要时可用文字说明;______
(5)在设计草图上标注主要尺寸。______
16.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。
17.小明在科技实践活动中,设计了如图所示的电路,用数字信号控制小电机正反转和停止。规定电流流向为X→Y时电机M正转,电流流向为Y→X时电机M反转。请你完成下列各题。
(1)用0代表低电平,1代表高电平,E端和F端的信号为______时电机反转(在A.00;B.01;C.11;D.10中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)现在准备用LED表示电机运转的状态,正转时绿色LED发光,反转时红色LED发光,停止时两个LED都不发光,以下LED连接正确的是______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)小明尝试用三极管驱动继电器,用继电器来控制电机。要求按原有的逻辑关系控制电机的正反转及停止,请你在虚线框中画出三极管、继电器、二极管,并采用共发射极接法正确地连接电路。
______
(4)小明根据下面的芯片引脚图和题(3)的电路图,对芯片部分引脚进行了连接(如下图所示),请你完成其余引脚的连接。
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(1)用0代表低电平,1代表高电平,E端和F端的信号为______时电机反转(在A.00;B.01;C.11;D.10中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(2)现在准备用LED表示电机运转的状态,正转时绿色LED发光,反转时红色LED发光,停止时两个LED都不发光,以下LED连接正确的是______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);
(3)小明尝试用三极管驱动继电器,用继电器来控制电机。要求按原有的逻辑关系控制电机的正反转及停止,请你在虚线框中画出三极管、继电器、二极管,并采用共发射极接法正确地连接电路。
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(4)小明根据下面的芯片引脚图和题(3)的电路图,对芯片部分引脚进行了连接(如下图所示),请你完成其余引脚的连接。
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