学进去-教育应平等而普惠

2019年天津市高考数学试卷(文科)

类型:高考真题
年份:2019
年级:高三
题数:20
收藏试卷
下载试卷

全一卷

难度系数: 难度系数:0.94
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
1.设集合 ,则
A.{2}B.{2,3}C.{-1,2,3}D.{1,2,3,4}
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
2.设变量满足约束条件,则目标函数的最大值为
A.2B.3C.5D.6
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
3.设,则“”是“”的
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
4.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,输出的值为
A.5B.8C.24D.29
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
5.已知,则的大小关系为
A.B.
C.D.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
6.已知抛物线的焦点为,准线为.若与双曲线的两条渐近线分别交于点A和点B,且为原点),则双曲线的离心率为
A.B.C.2D.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
7.已知函数是奇函数,将的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像对应的函数为.若的最小正周期为,且,则
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
8.已知函数若关于的方程恰有两个互异的实数解,则的取值范围为
A.B.C.D.
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
9.是虚数单位,则的值为__________.
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
10. 设,使不等式成立的的取值范围为__________.
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
11. 曲线在点处的切线方程为__________.
难度系数: 难度系数:0.85
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
12.已知四棱锥的底面是边长为的正方形,侧棱长均为.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为__________.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
13. 设,则的最小值为__________.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
14. 在四边形中, ,点在线段的延长线上,且,则__________.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
15.2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取人调查专项附加扣除的享受情况.
(Ⅰ)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?
(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为.享受情况如下表,其中“”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.

员工

项目

A

B

C

D

E

F

子女教育

×

×

继续教育

×

×

×

大病医疗

×

×

×

×

×

住房贷款利息

×

×

住房租金

×

×

×

×

×

赡养老人

×

×

×

(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
(ii)设为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件发生的概率.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
16. 在中,内角所对的边分别为.已知.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
17. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,为等边三角形,平面平面

(Ⅰ)设分别为的中点,求证:平面
(Ⅱ)求证:平面
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
难度系数: 难度系数:0.65
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
18. 设是等差数列,是等比数列,公比大于,已知.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)设数列满足.
难度系数: 难度系数:0.40
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
19. 设椭圆的左焦点为,左顶点为,上顶点为B.已知为原点).
(Ⅰ)求椭圆的离心率;
(Ⅱ)设经过点且斜率为的直线与椭圆在轴上方的交点为,圆同时与轴和直线相切,圆心在直线上,且,求椭圆的方程.
难度系数: 难度系数:0.40
答案解析 答案解析
收藏
有奖纠错
20.设函数,其中.
(Ⅰ)若,讨论的单调性;
(Ⅱ)若
(i)证明恰有两个零点
(ii)设的极值点,的零点,且,证明.
试卷分析
试题总体分析
难易度分析
知识点分析