全一卷
1.已知集合
,
,则



A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
2.

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
3.中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
4.若
,则


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为
A.0.3 | B.0.4 | C.0.6 | D.0.7 |
6.函数
的最小正周期为

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
7.下列函数中,其图像与函数
的图像关于直线
对称的是


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
8.直线
分别与
轴,
轴交于
,
两点,点
在圆
上,则
面积的取值范围是








A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
9.函数
的图像大致为

A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
10.已知双曲线
的离心率为
,则点
到
的渐近线的距离为




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
11.
的内角
的对边分别为
,
,
,若
的面积为
,则








A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
12.设
是同一个半径为4的球的球面上四点,
为等边三角形且其面积为
,则三棱锥
体积的最大值为




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
13.已知向量
,
,
.若
,则
________ .





14.某公司有大量客户,且不同龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是________ .
15.若变量
满足约束条件
则
的最大值是________ .



16.已知函数
,
,则
________ .



17.等比数列
中,
.
(1)求
的通项公式;
(2)记
为
的前
项和.若
,求
.


(1)求

(2)记





18.某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:

(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数
,并将完成生产任务所需时间超过
和不超过
的工人数填入下面的列联表:
(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:
,

(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数



超过![]() | 不超过![]() | |
第一种生产方式 | ||
第二种生产方式 |
(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:

![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
19.如图,矩形
所在平面与半圆弧
所在平面垂直,
是
上异于
,
的点.
(1)证明:平面
平面
;
(2)在线段
上是否存在点
,使得
平面
?说明理由.







(1)证明:平面


(2)在线段





20.已知斜率为
的直线
与椭圆
交于
,
两点.线段
的中点为
.
(1)证明:
;
(2)设
为
的右焦点,
为
上一点,且
.证明:
.







(1)证明:

(2)设






21.已知函数
.
(1)求曲线
在点
处的切线方程;
(2)证明:当
时,
.

(1)求曲线


(2)证明:当


22.在平面直角坐标系
中,
的参数方程为
(
为参数),过点
且倾斜角为
的直线
与
交于
两点.
(1)求
的取值范围;
(2)求
中点
的轨迹的参数方程.









(1)求

(2)求


23.设函数
.
(1)画出
的图像;
(2)当
,
,求
的最小值.


(1)画出

(2)当



