全一卷
A. |
B.桑 |
C.粗 |
D. |
A.箴言 潮讯 拖踏 诲人不倦 |
B.牛椟 推搡 寒噤 人情事故 |
C.干涸 虔诚 轩昂 取义成仁 |
D.阴翳 雕缕 曼延 酣然入梦 |
近年来,广安市大力发展乡村旅游业。政府
A.因地制宜 | B.络绎不绝 | C.轻歌曼舞 | D.忍俊不禁 |
A.水土流失、土地沙化的主要原因,是因为人们长期滥砍滥伐造成的。 |
B.在教师节庆祝大会上,几个学校的老师都获得了政府的表彰。 |
C.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 |
D.城乡建设,要力争做到合理开发和精心规划。 |
我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了?②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说:“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比划着,④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.周敦颐是北宋的哲学家,他的作品《爱莲说》是托物言志的名篇。 |
B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是英国作家雨果写的一封书信,以此控诉英法联军的罪行。 |
C.汪曾祺写的《昆明的雨》,文章信笔所至,无拘无束,看起来有些“散”,但其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。 |
D.演讲词具有针对性,类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 |
①品读经典可以养成知识丰寄、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说:“读书,开茅塞,除部见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”
④总之,品读经典可以培养高尚性灵。
⑤读书可以使人增长学问见识,领悟为人处事的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
A.③⑤②①④ | B.③①④⑤② | C.⑤②①③④ | D.⑤②③①④ |
①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③……
④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一,它来自人类对未知世界的探索欲与求知欲。好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。
⑤当然,好奇心有时也是炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危脸。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。所以,好奇心是一把双刃剑。我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方而又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色旋涡。
⑥总之,好奇心是使我们成长、成才的催化剂。
8.本文的中心论点是( )
A.好奇是最为神秘而有趣的人类心态之一。 |
B.好奇心是一把双刃剑。 |
C.我们要珍惜好奇,慎待好奇。 |
D.好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。 |
9.下列选项作为第④段的论据
A.牛顿看到苹果落地,产生了好奇心,进而创立了“万有引力”学说。 |
B.水壶里水开后顶着壶盖,引起了瓦特的好奇,他最终发明了蒸汽机。 |
C.居里夫人在众人好奇的目光下,不顾外界的质疑,坚信自己的判断,最终发现了镭元素。 |
D.伽利略对教堂吊灯摆动的节奏感到好奇,通过研究,发现了“单摆的等时性”原理。 |
10.本文第⑤段画线句子主要使用的论证方法是( )
A.道理论证 比喻论证 | B.道理论证 对比论证 |
C.举例论证 比喻论证 | D.举例论证 对比论证 |
母亲的味道
①母亲的习惯做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的,是母亲身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我头晕恶心。后来我知道,母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传,我却没有,反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后,便开始远远地避开母亲。
②我10岁那年,父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了,从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊回来,人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水,洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味,和着难闻的狐臭味,我几乎无法呼吸,胡乱搓几把,便逃也似地离开。
③那年冬天,因为城市改造重建,那个菜市场被拆除,母亲失业了。母亲的失业,意味着这个家失去了最坚实的支撑,也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里,母亲似乎一直在咳嗽,有一次,我被母亲的咳嗽声惊醒,我走到母亲的房前,房门虚掩着,母亲背对着我在擦父亲的照片,我听见母亲对着照片说:“……真真这丫头从小心气就高,我不能把她给耽误了……”
④我站在门外,心突然又酸又软,泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作,是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床,赶到医院,拖地板,洗马桶,在八点之前,要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活,母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂,有时是刺鼻的消毒药水的味道,有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故,母亲身上的狐臭味越来越淡,到后来,我竟闻不出那种气味了。
⑥后来,我如愿以偿,考进北京读大学。每隔一段日子,母亲准时寄钱和信来,总是说让我安心念书,说自己很好……薄薄的信纸上,仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假,我回家过春节,在小城下车,已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。我走出车站,搓着冻僵的双手,疾步往家赶。刚出车站,就听见一声熟悉的吆喝:“烤红薯,香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近,母亲才怔了怔,扑过来为我拍肩上的雪,一把把我拉到炉子旁,把一个烤红薯塞在我手里,一迭声地问我:“冷吗?累吗?甜吗?”母亲身上满是烤红薯香甜的味道,很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家,一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便,医院的活人家不让做了;母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱,卖一天,也能挣不少钱呢;母亲还说,我有钱,你在学校一定不能替我省钱,要吃好……
⑧我跟在母亲身后,看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履,什么话都说不出,泪悄悄地模糊了双眼。
⑨研究生毕业后,我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那个小城。母亲很歉疚:都是我,不然你留在北京发展多好。咱这小城,委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说,北京再好,没有妈妈,也是一座空城。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
⑩回家以后,帮母亲洗澡,成了我每天必做的功课。每当这时,母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道,此刻全都消失殆尽。
⑪我闻到的,是芬芳的香味,那种淡而舒缓的芳香,才是母亲真正的味道。
11.文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
事件 | 主要内容概括 |
一 | |
二 | 失业后担心“我”的学业,半夜向父亲的照片诉说。 |
三 | |
四 | 卖烤红薯供“我”上大学。 |
12.请按要求完成下面两个小题。
(1)联系上下文,说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。
地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。
(2)结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。
母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
13.文中的母亲是一个怎样的人?请概括作答。
14.请结合文章,分析第⑪段的作用。
15.“金无足赤,人无完人。”在成长的过程中,我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后,请你结合自身体验,把想对自己母亲说的话写出来。
新冠病毒抗原检测
申少铁
①近日,为进一步优化新冠病毒检测策略,服务疫情防控需要,国务院联防联控机制综合组研究决定,在核酸检测基础上,增加抗原检测作为补充。什么是新冠病毒抗原检测呢?
②新冠病毒有4种结构蛋白,其中N蛋白是表达量最大的。个体感染新冠病毒后,N蛋白会出现在咽喉部。抗原检测就是检测N蛋白,是否检测到N蛋白,就可以间接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原检测为阳性,再用核酸检测进一步确认即可。
③抗原检测与核酸检测的主要不同点在于特异性和敏感性。特异性是指检测结果为阳性,确实感染新冠病毒的概率。抗原检测的特异性可以达到99%,而核酸检测的特异性能达到100%。抗原检测的敏感性比核酸检测的敏感性要低,但如果说感染早期、病毒浓度较高时,通过抗原检测的方式病毒就很容易被检测出来。
④我国疫情防控做得很好,新冠病毒流行来
⑤需要强调的是,抗原检测不能代替核酸检测。核酸检测依旧是新冠病毒感染的确诊依据。在进行核酸检测确认过程中,如果核酸检测呈阳性,无论抗原检测结果是阳性还是阴性,均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎确诊患者采取相应措施。
(节选自《人民日报》,有删改)
16.本文的说明顺序是
17.本文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
18.本文第④段加点的“可能”一词能否删去?为什么?
我国疫情防控做得很好,新冠病毒流行率
19.下列说法符合文意的一项是( )
A.抗原检测是否检测到N蛋白,可以直接反映是否感染了新冠病毒。 |
B.核酸检测的敏感性要比抗原检测的敏感性低。 |
C.抗原检测不需要专门的实验室和复杂仪器。 |
D.在一些不具备核酸检测能力的基层地区,抗原检测是新冠病毒的确诊依据。 |
20.请结合文章第④段,简要概括新冠病毒抗原检测有哪些好处。
(1)急湍甚箭,
(2)我国古代,有许多诗人面对衰老或逆境却不自弃。如陆游用“僵卧孤村不自哀,
(3)自古以来,羁旅他乡的游子,常常对故乡怀有深深的眷念。如李白在听到伤离惜别的曲调时,无尽的乡思被勾了起来,他发出了“
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)请任选一个角度,赏析诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后,从图书馆或网上搜集了一些资料,分小组对不同的作品进行了探究:
(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一:20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“
问题二:艾青的成名作是《
假如你是该小组成员,请作答。
(2)第二小组读名著时,发现一个有趣的现象:许多典型情节作者用“三……”来概括,如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节:
(3)第三小组探究的是科普作品《昆虫记》,请你以该小组成员的身份,写几句话,把这部作品推荐给大家。
八年级七班开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题,分小组从以下三个层面展开学习和探究:
(1)【活动一:探“和”之义】理解“和”多样化的思想内涵。请写出一个含“和”字的四字成语,正确、规范、工整地书写在下面的米字格中。(不得使用本题已出现的成语)
(2)【活动二:寻“和”之用】夜深了,小燕邻居家播放电视剧的声音还很大,小燕的父亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小燕,该怎么劝说父亲?
(3)【活动三:知“和”之贵】第三小组搜集了下面这则新闻链接材料,请你结合材料简要说说国与国之间“以和为贵”的重要意义。
【链接材料】
2021年11月22日,国家主席习近平在北京以视频方式出席并主待中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会。他发表了题为《命运与共共建家园》的重要讲话,指出中国—东盟建立对话关系30年来,我们引领东亚经济一体化,促进共同发展繁荣,让20多亿民众过上了更好的生活;我们走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道,迈向日益紧密的命运共同体,为推动人类进步事业作出了重要贡献。
(节选自《人民日报》,有删改)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】楚庄王欲伐陈①,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“其城郭高,沟洫②深,蓄积多也。”宁国③曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢④矣。兴兵伐之,陈可取也”。庄王听之,遂取陈焉。
注:①陈:国名。②洫:护城河③宁国:楚国大臣。④罢:通“疲”
25.请解释下列句子中加点词。
(1)虽不能
(3)其城
26.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )
A. |
B.夫陈,小国也, |
C.何 |
D.兴兵伐 |
27.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)肉食者谋之,又何间焉?
(2)庄王听之,遂取陈焉。
28.请阅读选文,按要求完成下面两个小题。
(1)【甲】文第一自然段中曹刿认为鲁庄公凭借“____________________”(用原句回答)能取得战争的胜利;【乙】文中陈国因为“____________________”(用原句回答)导致战争的失败。
(2)鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是什么?
第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的藏视…
第二间,盛放我们的事业。我们背负着它,排种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……
第三间,安放我们自身。我们常常犯下重大失误,把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……
请结合上述材料,自选角度,任选一题作文。
(1)请以“生命中盛着___________”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②诗歌除外,文体不限;③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)请以“精神”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②诗歌除外,文体不限;③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。