全一卷
“每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中,我们澎勃向上;在浩瀚的学海里,我们尽情傲游;在广
作为新时代的青少年,我们将奋斗的足迹,
(1)小语在试读时,给文中的四个字标注了读音,不正确的一项是( )
A.袤(mào) | B.忱(chén) |
C.镌(juān) | D.炽(zhì) |
A.“澎勃”改为“篷勃” |
B.“傲游”改为“遨游” |
C.“持之以衡”改为“持之以恒” |
D.“赋与”改为“赋予” |
下面这段感言中,加点词语使用不恰当的一处是 ( )
当代青年人没有[A]
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.那些杰出的劳动者虽然岗位不同,但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。 |
B.大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动,把汗水挥洒在希望的田野上。 |
C.从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上,我们真切感受到了永不服输的精神。 |
D.在逐梦太空的征途上,青年科技工作者勇攀科学高峰,展现了中国航天人的风采。 |
选项 | 主题 | 内容 |
A | 坚持不懈 | 几代“北斗”人坚守初心,不断努力,终于建成了中国人自己的导航系统。 |
B | 自强不息 | 江梦南半岁失聪,付出了比常人更多的努力,克服重重困难,成为清华大学博士生。 |
C | 勇于创新 | 全红婵七岁开始接触跳水运动,日复一日地刻苦训练,夺得奥运会女子十米跳台项目冠军。 |
D | 甘于奉献 | 张桂梅扎根贫困山区几十年,将全部心血倾注在教育事业上,为山区女孩点燃希望之灯。 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.保尔从小生活在社会最底层,后来受朱赫来影响,革命意识觉醒,逐步走上革命道路。 |
B.保尔因感情受挫,选择离开家乡去工地干活,后来参加战斗,历经磨难,多次死里逃生。 |
C.保尔病情恶化,不得不躺在病床上,但他凭借顽强的毅力进行写作,没有向命运屈服。 |
D.小说通过对保尔成长经历的描述,折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。 |
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
A.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”词人夜里醉酒,挑灯看剑,梦回军营,表达了为国征战沙场的渴望。 |
B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利,在欢快的军乐声中论功行赏的场景。 |
C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场,弓弦的响声如雷声一般,写出了词人梦境中激烈的战斗场面。 |
D.这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志,也发出了壮志难酬的慨叹。 |
A.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”(《水调歌头(明月几时有)》)“我”想要乘风回到天上仙宫,又担心仙宫寒冷,表达出内心的矛盾之情。 |
B.“烽火连三月,家书抵万金。”(《春望》)战火连绵不断,诗人迫切希望得到家中亲人的消息,这时一封家书是多么珍贵啊! |
C.“朔气传金柝,寒光照铁衣。”(《木兰诗》)北方的寒气传送着打更的声音,寒光映照着将士们的铠甲,表现了军营生活的艰苦。 |
D.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)时隔多年,诗人重回故乡,听见凄凉的笛声,不禁悲从中来。 |
诗韵校园
徜徉书海,读思结合,我们会有“学而不思则罔,①
诗韵生活
亲近自然,我们吟唱着“最爱湖东行不足,④
诗韵人生
依依惜别时,莫伤感,我们彼此劝慰“⑥
在交流活动中,小语向大家展示了一幅经过特殊处理的图片(见图)。图中,车很大,祥子很小,看起来比例失当。这样处理合适吗?请你结合《骆驼祥子》的相关内容说明理由。含标点符号不超过80字。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是
(节选自《出师表》)
司马光,字君实,陕州夏县人。仁宗宝元初,中进士,历事四朝。光常患历代史繁,人主不能遍览,遂为《通志》八卷以献。英宗悦之,
元祐元年,拜尚书左仆射,两宫①虚己以听,遇事常咨
(取材于《宋史》《闻见录》)
[注]①两宫:指太皇太后和哲宗。②庶务:各种政务。
(1)下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )
A.由是 |
B.后神宗 |
C. |
D.是 |
A.由是益力/病中呓语皆朝廷/天下事也 |
B.由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也 |
C.由是/益力病中呓语皆朝廷/天下事也 |
D.由是/益力病中呓语/皆朝廷天下事也 |
A. |
B.遇事常咨 |
C.欲 |
D.庶有补 |
A.刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮,征询他对当时天下局势的意见。 |
B.司马光受朝廷重用,辽、夏使者对自己的边吏说,不要轻易引起事端。 |
C.司马光勤勉工作,日夜操劳,后来接受了宾客的建议,开始注意休息。 |
D.诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩;司马光公而忘私,心系百姓,胸怀天下。 |
书尚未就,神宗尤重之,以为贤于《汉纪》,数促使终篇。
文言知识资料卡:就:①接近,靠近;②赴,前往;③从事;④完成,成功。
材料一:
[新华社•拉萨5月18日电]春夏之交,“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”,中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破,振奋人心。
5月4日,在珠峰海拔8830米处,登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。
5月9日,冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描,对珠峰的全面“体检”活动史无前例。
5月15日,我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米,创造了新的世界纪录。
……
(改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日)
材料二:
5月,珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。
据介绍,此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队,登山队员接受过长期系统训练;熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚,登山队员们比预计提前一天抵达突击营地,4日凌晨,踏上了征途。哪怕队伍里有曾16 次攀登珠峰的“老将”,这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作,每个登山队员都需要背负15 公斤左右的物资,是寻常登山任务的两倍。
此外,山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站,但是在挖了一米多厚的积雪后,依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后,他们选择继续攀登最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中,他们用了约一个小时,终于完成了气象站的架设工作。
探索珠峰,一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959 年,我国就成立了珠峰登山科考队,开展科考活动。资料显示,当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌,在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时,仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前,中国人第一次登顶珠峰时,连登山鞋、冲锋衣都生产不出来,只能从国外进口。几十年积淀,国家科技的进步和综合实力的提升,支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等,在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升,为世界科技事业的进步做出了贡献。
(摘编自申琳、徐驭尧《攀登,向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日)
材料三:
“哪怕困难重重,也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”,标记了珠峰高度,更标注了人生的高度。
______。登顶珠峰,团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等,非一日之功,更非一人之力。
______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站,正是全体科考队员坚持不懈的结果。
______。作为“世界第三极”的珠峰,环境险恶、气候恶劣,狂风、缺氧、极寒、雪崩等,时刻威胁着科考队员的生命,但他们不畏艰险,最终登顶成功。
_______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的,所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。
时代需要攀登者,更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里,融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀 登者的姿态勇往直前,不断迎接新的挑战。
(改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”,奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日)
(1)下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A.“巅峰使命”珠峰科考团队,创造了一个又一个新的世界纪录,非常振奋人心。 |
B.经过系统的训练,登山队提前抵达了突击营地,顺利找到岩体,架设好气象站。 |
C.珠峰科考团队的装备从落后到先进,彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 |
D.挑战无极限的“珠峰精神”,标注了人生的高度,必将激励青年一代勇往直前。 |
①以“咬定青山不放松”的执着,坚持不懈
②以“同舟共济扬帆起”的合力,凝聚力量
③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧,超越自我
④以“狭路相逢勇者胜”的勇气,不畏艰险
A.②①④③ | B.④②③① | C.③④①② | D.①③②④ |
采访提纲
采访对象 | “巅峰使命2022”珠峰科考队队长 | |
采访目的 | ① | |
采访问题 (第一组) | 问题一:在科考的过程中,科考队遇到了哪些困难? | 问题来源于材料二 |
问题二:② | ||
问题三:③ | ||
采访问题 (第二组) | 问题一:什么是“珠峰精神”? | 问题来源于材料三 |
问题二:我们青少年应该如何践行“珠峰精神”? |
春之芽
①春天,是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。
②童年的春天,我最先看到的,是老屋门前的柳树芽。清晨,我还在被窝里做梦,母亲急急地摇醒我,说太阳快要晒屁股了,你还赖在被窝里,快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”,她把那个词儿重叠起来,叫得那样顺畅,那样亲切。
③在母亲的熏陶下,我开始对植物的芽上心了。天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的,好多次,我就发现了从土缝里冒出来的草芽。我还发现,小草芽都带着鲜嫩的鹅黄色,就像刚孵出的小鸡那样的色彩,惹人怜爱。
④率先萌发的嫩绿春草,常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体,《早春呈水部张十八员外》开头两句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,写的便是初春之景。春雨之后,这“近却无”的草色,正是早春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”,表达出诗人对早春的无限赞美之情。
⑤万物吐芽的春天,是人们内心至美的季节。
(选编自《安徽文学》2022年第2期作者:赵丰)
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①春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着孩子们来到郊外,寻找一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。
②想起那年清明节,外婆为了照顾家中每个人的口味,准备了三种风味的清明粑:苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅;花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅;还有无馅的,直接用绿色的糯米团做成。蒸好的清明粑褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;咸馅鲜香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,清香淡淡;从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不散。外婆看着我,眼睛笑得弯弯的……
③三十年后的今天,我给孩子们做香甜可口的清明粑。
④终于盼到出锅,孩子们吹着清明粑上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。
⑤“什么味道呀?”我笑着问。
⑥儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜——”
⑦女儿抢过话来:“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。
⑧“是啊,三十年前,我的外婆把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给了你们……”
(选编自《人民日报》2022年4月13日作者:周钰姣)
春之思
①从季节上讲,立春标志着冬去春来,但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后,偶尔有几天阳光灿烂,那些娇嫩的花草,被心急的我搬出屋子,却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了多年的凤尾竹,我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘,没想到,春雨下到后半夜竟然变成了雪,把它的枝条压断了。我看着它们,心与它们一样清冷,也对春有了更多、更深的认识。
②其实,冬春交接有个过程。一开始,春犹如襁褓里的孩子,还裹着厚厚的冬衣,把春心深深地藏着。天气渐暖,春风和煦,草木才会萌芽,但还没有长开来。只有到了盛春,草木全部转绿,百花竞相开放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊艳出场。
③草木会跟着季节的轮转,随着气候的变化,凭着它们的感觉,从容不迫,不急不躁。虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木,但草木不改春心,向往未来,脚步坚定,慢慢修复,用憧憬和坚韧度过生命的长河。人有时还不如草木,悲观者只感叹春日苦短,乐观者只等待秋实累累。只有那些与时光、草木一起成长的人方能明白:
④谷雨到了,气温一天天高起来,雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水,顶着烈日,迎接生命的又一个节气。
(选编自《人民日报•海外版》2022年5月14日作者:李亚军)
(1)请你结合三则短文的内容,根据提示将表格补充完整。
短文题目 | 内容 |
春之芽 | ① |
② | 我带孩子寻清明草做清明粑,想起外婆做清明粑的情景。 |
春之思 | 立春刚过,我就把花草搬到屋外,却使花草受到“倒春寒”的摧残,这给了我启示。 |
(2)小文交在朗读《春之芽》中画横线的语句时,对“蹦”字做了重音处理,这样读好不好?请说明理由。
天气渐暖,我守候在院子里,等待某个小草的“芽芽”从地里
(3)第二则短文中回忆了外婆做清明粑的往事,这样写有什么好处?
(4)《春之思》中画波浪线的语句意蕴深刻,请结合短文内容,谈谈你的理解。
不是春季到了花就开,也不是花开了就一定结果子。
(5)班级拟举行散文朗诵会,以这三则短文作为朗诵材料。你认为“探寻春天”和“生长的季节”哪一个适合作为朗诵会主题?请说明理由。
现代文阅读中,《春之思》结尾写道:
谷雨到了,气温一天天高起来,雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水,顶着烈日,迎接生命的又一个节气。
读完这句话,同学们深有感触。有的同学说,我从中读出了坚定的信念;有的同学说,我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么?
请根据自己的理解,写一篇作文。可以叙写经历,可以抒发情感,也可以表达观点。
要求:(1)自选角度,自定立意,自拟题目;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实校名与人名;(5)不得抄袭本试卷内容。