全一卷
A.静谧(mì) 箴(zhēng)言 哄(hōng)堂大笑 锐不可当(dǎng) |
B.譬(pì)如 龟(jūn)裂 恹(yán)恹欲睡 戛(jiá)然而止 |
C.绯(fēi)红 汲(xí)取 战战兢兢(jīng) 矫(jiāo)揉造作 |
D.缄(jiān)默 豢(huàn)养 惟妙惟肖(xiào) 信手拈(niān)来 |
A.蝉蜕 辐射 自出新裁 鸠占雀巢 |
B.狭隘 退色 无动于衷 见异思迁 |
C.晦暗 浮躁 义不容辞 郑重其事 |
D.要诀 狼藉 相辅相承 川流不息 |
(1)清晨,在林间小路漫步,一阵阵____的鸟鸣声使我的心情更加轻松愉快。
(2)贫困户脱贫后,还需要建立监测和帮扶机制,____返贫和新发生贫困,不断巩固脱贫成果。
(3)中国女排以阅读对方战术为智慧提升的主渠道,同时借助先进的技术分析软件,____训练方式方法,成功转型,重回世界巅峰,再次丰富了女排精神。
(4)国家公祭日之长鸣警钟____,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
A.清脆 防止 创新 振聋发聩 |
B.清晰 防止 创新 震耳欲聋 |
C.清晰 防治 创造 振聋发聩 |
D.清脆 防治 创造 震耳欲聋 |
A.今年线上学习的第一课,我们刚进入网络课堂,就看见屏幕上陈老师 |
B.我市中小学、幼儿园认真贯彻“五育并举”的教育方针, |
C.周末,我们来到郊外,登上开满野花的山顶,俯瞰山下的 |
D.语文老师 |
A.良好的心态,是我们每一次考试能否取得好成绩的关键。 |
B.通过开展经典诵读活动,让我们从中领悟到了中华传统文化的魅力。 |
C.中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。 |
D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 |
A.我们要充分把握《中华人民共和国民法典》的中国特色、实践特色、时代特色,推动“中国之治”进入更高境界。 |
B.生活在新时代的我们,是选择得过且过的自我满足,还是选择奋发有为的人生追求?相信每一位有志青年都能正确地选择。 |
C.我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” |
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等……都是中华民族传承千年的美德。 |
①在“中国青年五四奖章”获得者身上,集中反映了当代青年的精神面貌和价值追求,展现了梦想的魅力、奋斗的能量、未来的希望。
②青春是用来奋斗的,也是用来展现的。
③正如习近平总书记指出的,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
④诗与远方标注着中国青年的追梦之路,从当年“五四运动”时的“山河破碎风飘絮”,到今日成为世界第二大经济体的“风景这边独好”,历史和现实都在反复证明:青年兴则国家兴,青年强则国家强。
A.②③④① | B.②④③① | C.①③④② | D.①④②③ |
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集。《从百草园到三味书屋》《故乡》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都选自这部作品集。 |
B.陶渊明,名潜,字元亮,世称“靖节先生”,是东晋著名的田园诗人。我们学过其作品《桃花源记》《饮酒》。 |
C.《愚公移山》选自《列子•汤问》,这则寓言记叙了一件“改天换地”的事,描写了两个对比鲜明的人物——愚公、智叟。愚公积极进取、知难而上、坚持不懈的精神对今天的人们仍有积极影响。 |
D.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。作者创造出的“海燕”形象,鼓舞了一代又一代革命者。 |
①王秀才议立偏房 严监生疾终正寝
②花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
③灵根育孕源流出 心性修持大道生
④周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
⑤杨雄醉骂潘巧云 石秀智杀裴如海
⑥张管营因妾弟丧身 范节级为表兄医脸
⑦尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
⑧娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家
A.①④⑥ | B.②④⑤ | C.③⑦⑧ | D.②⑤⑥ |
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
关于这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.首联点题,“青山”当指北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意。颔联写船上所见景色,把人带到一种大江直流、波平浪静、天宽地阔的境界。 |
B.颈联既写景又点明了时令,表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早,好像春天也来得早。尾联则表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳。 |
C.“乡愁”,对家乡、亲人的思念,这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的统领下,整首诗层层相因,浑然一体。 |
D.“乡书”“归雁”暗含着一个典故——鸿雁传书。过去我们书信交流就有“鸿雁传书”的情趣,但在短信、QQ、微信等盛行的今天,我们很多人就少了“鸿雁传书”特有的浪漫。这让人不免有些伤感和遗憾。 |
总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前,我得继续写我的报道,因为我们现在已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声,他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者……
(节选自《红星照耀中国》)
作者评价毛泽东主席时说,“他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者”。红军长征时,毛泽东主席的领导能力在大渡河的军事行动中是怎样体现出来的?请简单分析。道歉信
康镇长上任的第一天,就到该镇最偏远的魏家沟村及相邻的几个村去走访困难群众,检查扶贫工作。
魏家沟及相邻的几个村,原来交通十分不便,村里有很多城里人稀罕的农副产品,都运不出去。村民的收入也增长缓慢。但他们不等不靠,几年苦干,几天前终于修通了一条长5公里的路,连接上了通往镇里的那条乡镇公路。
康镇长看着这条并不标准的路,留下了眼泪。他在给村民开会时,带着感情说:“这几年,你们‘节风沐雨’、不畏辛劳修筑了这条通往外界的路,这种敢想敢干、不畏艰难的‘节风沐雨’精神,值得我们全镇学习!我代表镇党委、政府向你们表示最崇高的敬意。”说着,他向广大村民深深地鞠了一躬。
旁边的镇宣传委员听到康镇长把“栉风沐雨”说成了“节风沐雨”,很是尴尬,想提醒康镇长,又觉得不妥。好在几乎所有的村民都没有意识到这个错误。
第二天,康镇长把镇宣传委员叫到了办公室,说:“我昨天犯了一个错误呀,你怎么没有提醒我?”
宣传委员故作不解地说:“什么错误?我……不知道呀。”
康镇长叹了口气,说:“唉,昨天我把‘栉风沐雨’说成了‘节风沐雨’。今天早上我才发现这是错的,真是不该呀!”
宣传委员说:“哦,我倒没有注意……不过,这也没有啥,那些村民文化水平低,听不出来。”
康镇长很认真地说:“不对!我当时就说他们的‘节风沐雨’精神值得我们全镇学习,下一步全镇学习时,如果都把这种精神叫作“节风沐雨”精神,岂不成了笑话,造成了混乱?”
宣传委员说:“那,您说咋办呢?”
康镇长说:“我要给魏家沟村民写一封公开信,承认错误,并道歉。”
宣传委员有些为难地说:“有这个必要吗?……会不会有些小题大做啊?”
康镇长立即站了起来,说:“这是一个态度问题!必须这样做!”
宣传委员低下头,说:“康镇长说得对——”
康镇长又说:“因为今天我走不开,但这件事又不能拖。我想,这封信就由你亲自送去,并代表我当场向广大村民道歉。”
康镇长写道歉信,很快就传遍了全镇。很多人都感到十分稀奇,同时觉得这个新来的康镇长是一个务实的人,一定能把工作干得很好,全镇上下的干劲都被鼓舞了起来。
镇宣传委员觉得这是一个很好的新闻素材,写了一篇通讯报道投到了市日报。这下子,这件事在全市都有了很大影响,舆论给予了很高的评价。
康镇长的爱人在县里工作,从报纸上知道了这件事,很不解。于是打电话问:“你可是大学中文系毕业的,怎么会念错呢?”
康镇长笑了笑,说:“我刚来镇上,要打开局面,就要让别人快速了解我,别人不敢跟我说真话,工作就很难开展。我要让全镇广大干部群众知道,我不是来镀金的……这个方式,可比你苦口婆心地挨个向他们真诚表态,还立竿见影。”
妻子也笑了,说:“你下去之前,我还担心你呢,呵呵……这下,我放心了。你好好干,我和女儿都看着你呢!”
康镇长说:“我不会让你和女儿失望的!”
(节选自《小说月刊》2016年12期,有删改)
12.选出对文章内容理解不正确的一项( )
A.康镇长刚刚上任,就去走访困难群众,检查扶贫工作,可见他非常重视这项工作。 |
B.村民不等不靠,自发修路,苦干几年,终于修好了通往镇上的公路。这反映了村民脱贫致富的决心和不畏艰难的精神,也反映了镇政府在扶贫工作上的不到位、不作为。 |
C.“宣传委员”是一个工作细心、有能力,但又圆滑世故的基层工作人员。文章对他的塑造主要是通过他的个性化语言来完成的,他很好地衬托了康镇长这一形象。 |
D.文章选材新颖别致,故事紧紧围绕“为什么写道歉信”“谁写道歉信”“写道歉信的影响”“写道歉信的真正原因”来组织材料。因此,“道歉信”是贯串全文的线索。 |
13.文中的“康镇长”是一个怎样的人物形象?请结合文章谈谈。
14.文中加横线的句子“康镇长笑了笑”和“妻子也笑了”中的两个“笑”各有什么含义?请简要回答。
15.有人认为,结尾“我不会让你和女儿失望的”这句话,改为“我不会让全镇的百姓失望的”更好。你赞成这个看法吗?为什么?
珠峰“身高”,为何一定要人登顶测量?
①2020年5月27日上午11时,中国珠穆朗玛峰(简称珠峰)高程①测量登山队登顶“地球之巅”,为珠峰“量身高”。五星红旗,又一次飘扬在珠峰峰顶。
②珠峰被称为世界上最高的山峰,它的海拔高度究竟是多少呢?这个问题一直困扰着人类。1856年英国测得珠峰的高度为8840米,1975年中国公布了珠峰高程新数据8848.13米,此后,该数据作为官方数据在国内外被广泛采用。2005年,中国国家测绘局测得珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844.43米,这个数据,作为中国统一采用的标准数据沿用至今。
③我国为什么要再次对珠峰进行高程测量?因为珠峰的高度可能发生变化。据专家分析,尼泊尔2015年的8.1级强烈地震距离珠峰只有200多公里,可能对珠峰板块造成挤压,影响珠峰板块的位置和高度,这需要精准的测量才能得知。距离上一次测量已经过去15年了,珠峰不断经历地壳运动、气候变化,珠峰高度也需要进行定期的观察和对比。
④21世纪测量技术飞速发展,今年5月的这次珠峰高程测量,队员是否必须登上珠峰顶端才能进行呢?测绘专家们的答案是肯定的。
⑤2005年珠峰测量,采用了传统的经典测量方法,就是以常规的水准测量加上三角高程测量来确定珠峰的高程。同时,采用了GPS②卫星大地测量法,把GPS带到珠峰峰顶直接测量珠峰的位置坐标和高程。测绘专家们将这双管齐下的方案称之为“双保险”。实施这两种测量方式,都需要登上珠峰顶峰。采用传统的测量方法需要在珠峰峰顶设立标志(专业人员称为觇标③)为下面的测距仪和经纬仪服务,而采用现代GPS技术,要求必须将设备携带上峰顶。今年5月的这次测量,方法与2005年基本相同。
⑥过去珠峰高程引起争议的原因主要有两个,一是高程测量技术和计算的精确性,一是峰顶雪深。要解决这两个问题,必须利用先进技术登顶实地测量。要测量雪深,必须利用雷达设备在峰顶实际操作,直接测量。采用常规技术必须将觇标立于峰顶最高处,提高精确度。同时,两种技术互相补充,一旦GPS观测技术出现故障,常规方法可以替代电子设备完成观测。所以,登顶珠峰不仅必要,而且必须。它是决定整个测量行动成功的关键所在,因为目前的技术手段还无法确保无人机或机器人在峰顶作业。
⑦与2005年相比,本次测量使用的设备是我国自主研发的北斗导航卫星系列,先进的国产测绘仪器装备全面承担本次测量任务,这会让珠峰的“身高”更加精准;可以肯定,我国将获得珠穆朗玛峰高度的最新最科学的数据。可以说,这次的测量工作对于地球科学、环境科学是非常有意义的!
(主要节选自《历史上,我们怎么测量珠峰的“身高”?》“澎湃新闻”网,2020年5月27日;有删改)
[注]①高程:高度在测量学中也叫高程。②GPS:一种全球导航卫星系统。③觇标:一种测量标志,用几米到几十米的木料或金属制成标架,架在被观测点上作为观测的目标;觇,音chān。
16.本文主要说明了①
17.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )
A.虽然人类在不断测量出珠峰的海拔新高度,但是测量结果又让人不断质疑。这吸引着人类不断探索。 |
B.此次“珠峰”高程测量,队员是必须要登上“珠峰”顶端的。只有登顶,才能解决两个问题:高程测量技术与计算的精确性,峰顶雪深计算的精确性。 |
C.采用GPS卫星大地测量法,需要把GPS带到珠峰峰顶,架设觇标,直接测量珠峰的位置坐标和高程。 |
D.“采用了传统的经典测量方法,就是以常规的水准测量加上三角高程测量来确定珠峰的高程”,这句话采用了作诠释的说明方法,其作用是让读者更好地了解经典测量方法的具体内容。 |
18.文章第③段中“据专家分析”能否删去?为什么?请简答。
有书便是艳阳天
①“风雨阴晴君莫问,有书便是艳阳天”。在这个世界上,如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人沉醉其间,读书便是其中之一。
②回溯历史,古人留下许多有关读书的佳话。孔子“韦编三绝”,陶渊明“每有会意,便欣然忘食”,杨万里“半山绝句当早餐”……书籍是人类的挚友。阅读,凝结着超越时空的力量。
③一位作家说:“人拥有宁静的时光,这本身便是幸福,而宁静的时光因阅读会显得尤其美好。”通过坚持不辍的阅读,我们可以寻觅到温暖的阳光地带,采撷到五彩缤纷的花朵,领略到生命的高洁与伟岸。“有书便是艳阳天”,生动诠释了读书之于人的意义。这个“艳阳天”,是毛泽东青年时为了练就在嘈杂环境中静心读书的本事,专门跑到熙熙攘攘的闹市去读书;是刘伯承在烽火连天、军务繁忙的战争年代,阅读并字斟句酌地翻译出大量国外军事论著;是樊锦诗在戈壁深处孤灯相伴、勤奋夜读,用青春书写“锦瑟华年去,莫高永留诗”。
④前不久,一幕场景令人难忘:在武汉的方舱医院里,一名患者躺在病床上读书,神情专注。网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定,更感慨书籍的魅力。有人发出内心感悟:有书相伴,真好!
⑤疫情防控期间的“宅读”,更显出特殊时期阅读的独特魅力。一个微信书友群中,大家互相交流抗疫期间读书收获的新知与启迪。有人读了恩格斯的《自然辩证法》,感悟人类应该自警自省、更加谦逊,学会与自然和谐相处;有人读了马尔克斯的《霍乱时期的爱情》,从“哪里有恐惧,哪里就有爱”这句话中,体会到爱的力量;有人读了泰戈尔的《飞鸟集》,与群友分享“世界以痛吻我,要我报之以歌”,引人思索生命的意义。阅读,让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。
⑥放在更宽广的人生视角看,阅读虽不能改变人生的长度,却能塑造个人的品质和气象。书籍,能给人以系统化的知识、整体性的思考;阅读让人思接千载、视通万里、心游万仞。因为有知识,我们才能有独立思考的能力,不畏浮云遮望眼;因为有智慧,我们才能更好地审视自己和外在的环境,获得人生的坐标,懂得如何面对风浪,对抗不确定性。可以说,阅读培育的,是丰盈充实的灵魂世界,是气象万千的精神品格。
⑦阅读是多么美妙。书籍保存着人类的记忆,积淀着人类的诗情,延伸人类的想象。一册在手,书里的风景、书外的故事、阅读的心境都深刻交融在一起,构成独特的体验。因为有书相陪,我们的生命得以延伸,我们的人生更为宽广,我们的天空更加高朗。
⑧有书便是艳阳天!
(选自《人民日报》2020年5月16日,作者向贤彪。有删改)
19.本文的中心论点是什么?请用自己的话简要表述。
20.第③段和第⑥段分别主要采用了哪种论证方法?请结合具体内容回答。
21.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.“有书便是艳阳天”。文章引用诗句开篇,形象道出阅读的重要意义。有书,生活便晴空万里,这让人充满想象,也使本文的议论增添了一些文学色彩。 |
B.第②段写春秋时期孔子、东晋陶渊明、宋朝杨万里三人的阅读事例,事例具有典型性,有力地证明了论点,让人认识到阅读有着超越时空的魅力。 |
C.作为论据,患者在武汉方舱医院病床上读书和疫情防控期间的“宅读”,新颖特别,更显出阅读特别的力量。 |
D.本文体现了典型的议论文结构:第①段是引论,提出问题;第②至第⑦段是本论,具体分析问题;第⑧段是结论,解决问题。 |
①子曰:“三军可夺帅也,
②落红不是无情物,
③故天将降大任于是人也,必先
④气蒸云梦泽,
⑤李白《行路难》一诗中,诗人相信总有一天会克服重重困难,到达理想彼岸,实现自己远大抱负的诗句是“
⑥我们若有范仲淹《岳阳楼记》中“
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
23.选出加点实词意义相同的一项( )
A.心乐之 子非鱼,安知鱼之乐 |
B.伐竹取道 大道之行也 |
C.水尤清冽 高峰人云,清流见底 |
D.潭中鱼可百许头 可以一战 |
24.把下面的文言句子翻译为现代汉语。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
杨震迁东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知者!”密愧而出。
(节选自《后汉书•杨震传》,有删改)
昔者,有馈鱼于郑相者,郑相不受。或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。”
(节选自西汉刘向《新序•节士》)
25.把下面文言句子翻译为现代汉语。
受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。
26.这两则故事中的主要人物杨震、郑相有何共同之处?从他们身上我们得到什么启示?
①今年被评为“全国优秀共青团员”的刘家怡,是2000年出生的年轻护士。在支援武汉抗击新冠肺炎时,她激动地说:“穿上防护服,我就不是一个孩子了。”语言里饱含着对祖国的责任,对人民的挚爱……
②舒婷深情呼唤:祖国啊,我亲爱的祖国!
③艾青真挚表白:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
④我们的成长会遇到许多难忘的事、值得我们深爱的人……
题目:____,我爱你!要求:(1)请先把题目补充完整。(2)立意自定。除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不得抄袭套用本试卷上的阅读材料,不要使用网络语言。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(5)书写规范,卷面整洁。不少于600字。