全一卷
1.在如图所示的做法中,能在传播过程中有效减弱噪声的是( )
A. 给摩托车安装消声器 |
B. 高架桥旁安装隔音板 |
C. 佩戴防噪音耳罩 |
D. 禁止汽车鸣笛 |
2.如图所示,人们常利用干冰(固态二氧化碳)来为运输食品降温,防止食物腐烂变质,这是应用了干冰( )
A.汽化吸热 |
B.熔化吸热 |
C.凝华放热 |
D.升华吸热 |
3.下列现象中,属于光的折射现象的是( )
A.海市蜃楼 | B.坐井观天 |
C.一叶障目 | D.水中捞月 |
4.在如图所示的实例中,为了增大压强的是( )
A.铁轨铺在枕木上 |
B.破窗锤敲击端做成锥状 |
C.推土机宽大的履带 |
D.骆驼宽大的脚掌 |
5.疫情期间,小玲用酒精湿巾擦拭双手,会闻到一股浓浓的酒精味道,这种现象主要说明( )
A.物质由分子组成 |
B.分子之间存在引力 |
C.分子之间存在斥力 |
D.分子不停地做无规则运动 |
6.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管
A.左侧为N极,a端为正极 | B.左侧为S极,a端为正极 |
C.左侧为N极,b端为正极 | D.左侧为S极,b端为正极 |
7.教室内每一盏日光灯正常工作时的电流约为( )
A.0.02A | B.0.2A | C.2A | D.20A |
8.如下左图所示,当闭合开关后,两只电压表指针偏转均为右图所示,则电阻R2两端的电压为( )
A.2V | B.8V | C.10V | D.12V |
9.九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路,符合设想的是
A. | B. | C. | D. |
10.如图所示,静止物体A和B的重分别为G1和G2,不计摩擦及细线重,则地面对物体A支持力的大小为( )
A.G1 | B.G1+G2 | C.G1-G2 | D.G1-2G2 |
11.用如图1所示的装置测凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像的规律”,当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图2所示时,在光屏上可成清晰的像(图中未画出)。下列说法正确的是( )
A.凸透镜的焦距是30cm |
B.图2中烛焰成的是倒立放大的像 |
C.投影仪成像特点与图2中所成像的特点相同 |
D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像 |
12.如图所示,电源电压为U0且保持不变,将规格分别为“U0 P0”、“U0 2P0”的小灯泡L1和L2串联在电路中,下列判断正确的是(设灯丝电阻不变)( )
A.通过灯L1、L2的电流之比为2:1 |
B.灯L1、L2的电阻之比为2:1 |
C.灯L1、L2的实际功率之比为1:4 |
D.相同时间内,灯Ll、L2消耗的电能之比为2:1 |
13.一圆柱形空容器放在水平桌面上,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端与一密度为、质量为的物块A中央相连。如图所示,当物块A分别浸没在密度为、的液体中静止时(),弹簧的弹力大小相等。下列判断正确的是( )
A.物块A所受浮力的最大值为 |
B.弹簧对物块的支持力为 |
C.弹簧对容器底部的拉力为 |
D.当弹簧脱离容器底部后,静止时物块A露出某种液面的体积为 |
14.身高1.7m的小勇站在竖直放置的平面镜前2m处,在镜中看到自己完整的像,则他的像高是_________ m;他低头又看到了地上自己的影子,他的影子是由于_________ 形成的。
15.我国北方的冬天,若水管保护不好,往往会发生水结冰而冻裂水管的现象,原因是冰的密度比水的密度_______ ,水结冰后体积会增大;房间的暖气一般都安装在窗户下面,是依据气体的密度随温度的升高而变_______ .(两空均选填“大”或“小”)
16.如图是汽油机两个冲程的示意图,其中图_________ (选填“甲”或“乙”)所示的冲程为汽车提供了动力:汽车发动机用水来冷却,是利用了水的_________ 大的特点。
17.如图所示,一根实验室中常用的玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒所带的电荷量约为10-7_________,然后立即将该玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔片张开,在发生电荷转移的瞬间,电流的方向为_________(选填字母“A”或“B”;A为“从玻璃棒到金属球”,B为“从金属球到玻璃棒”)
18.如图是小军设计的短跑比赛“抢跑判断器”。运动员蹲在起跑器上后,工作人员闭合开关S1、S2,发令指示灯亮,运动员抢跑后,R0所受压力变小,电阻变小,电磁铁的磁性_________ (选填“增强”或“减弱”),抢跑指示灯_________ (选填“L1”或“L2”)亮,判定运动员抢跑。
19.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从中点向右移动的过程中,电流表的示数与示数的比值将_________ ;电压表的示数与电流表示数的乘积将_________ 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.如图1所示,小宇给奶奶买了一个“暖手宝”;图2为暖手宝工作的简化电路图,发热体R的阻值为121Ω。某次小宇测得当它正常工作时,将袋内的水由20℃加热到45℃所用时间为105s,若不计热量损失,水的比热容为4.2´103J/(kg×℃)。求:
(1)加热过程中水吸收的热量;
(2)“暖手宝”内水的质量。
(1)加热过程中水吸收的热量;
(2)“暖手宝”内水的质量。
21.小欢和小乐同学做“测量小灯泡电功率”的实验,实验电路如图1所示;老师提供了两盏额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡L1和L2,它们的额定电流均小于0.6A,电源电压恒为6V。请你帮他们完成下列内容。
(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,将图2所示实物图连接完整;
(______ )
(2)小欢连好图2所示的电路后,闭合开关S,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因是他把滑动变阻器的_________ (选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路;
(3)小欢排除故障后,按图2所示的电路继续进行实验,实验数据及计算结果如下表:
实验中,小欢观察到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越__________ ;
(4)用灯L2替换灯L1重复上面的实验时,需要改变__________ 表的量程;
(5)有的同学认为“用上表中灯L1三次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是没有考虑__________ 对灯丝电阻的影响。
(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,将图2所示实物图连接完整;
(
(2)小欢连好图2所示的电路后,闭合开关S,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因是他把滑动变阻器的
(3)小欢排除故障后,按图2所示的电路继续进行实验,实验数据及计算结果如下表:
次数 | 电压UV | 电流I/A | 实际功率P/W | 电阻R/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | |
2 | 2.0 | 0.22 | 0.44 | 9.09 | |
3 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 | |
实验中,小欢观察到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越
(4)用灯L2替换灯L1重复上面的实验时,需要改变
(5)有的同学认为“用上表中灯L1三次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是没有考虑
22.如图所示,在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小程同学用3N的拉力缓慢匀速拉动绳子自由端,使钩码在4s内升高0.1m。已知每个钩码受到的重力为2N。求:在此过程中
(1)拉力的有用功率;
(2)拉力做的总功;
(3)滑轮组的机械效率。
(1)拉力的有用功率;
(2)拉力做的总功;
(3)滑轮组的机械效率。
23.九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻的大小跟导体长度有关;
猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关;
猜想三:导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图1、2所示,其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,l表示合金丝的长度。实验时,将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论。请你完成下列内容:
(1)为了验证猜想一,同学们首先将合金丝A接入电路,测得的电流为I,然后分别将A、B和A、B、C合金丝_________ (选填“串联”或“并联”)接入电路,又做了两次实验,测得的电流为I2和I3,I1>I2>I3,由此得出的结论是_____________________________________________ ;
(2)老师提供的器材________ (选填“能”或“不能”)验证猜想二;
(3)为了验证猜想三,若同学们选用了合金丝A接入电路,他们还需要两根与A的________ 、________ 相同,但________ 不同的合金丝。
猜想一:导体电阻的大小跟导体长度有关;
猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关;
猜想三:导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图1、2所示,其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,l表示合金丝的长度。实验时,将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论。请你完成下列内容:
(1)为了验证猜想一,同学们首先将合金丝A接入电路,测得的电流为I,然后分别将A、B和A、B、C合金丝
(2)老师提供的器材
(3)为了验证猜想三,若同学们选用了合金丝A接入电路,他们还需要两根与A的
24.物理兴趣活动课上,老师让同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒,老师还提供的器材有:一个形状不规则蜡块(其密度小于水和葡萄酒的密度)、两个完全相同的烧杯、适量密度为ρ0的水、一把刻度尺。请你利用上述器材,帮助同学们设计一个实验方案,测出葡萄酒的密度。要求:
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出葡萄酒密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出葡萄酒密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)
25.如图1所示,电源电压为U0且保持不变,定值电阻R2的阻值为R0,电流表的量程为0~I0。只闭合开关S1,移动滑动变阻器R1的滑片,当滑动到其中点时,滑动变阻器消耗的电功率最大。小灯泡和滑动变阻器的U-I关系图象如图2所示:滑动变阻器消耗的电功率与通过它电流的关系图象如图3所示。请完成下列有关分析和计算。
(1)图2中,图线________ (选填“a”或“b”)是滑动变阻器的U-I关系图象;
(2)求滑动变阻器R1的最大阻值_____ 及图3中A点的纵坐标____ ;
(3)通过调整开关S1、S2、S3的状态,求电路消耗的最大总功率______ 。
(1)图2中,图线
(2)求滑动变阻器R1的最大阻值
(3)通过调整开关S1、S2、S3的状态,求电路消耗的最大总功率