全一卷
1.计算正确的是( )
A.2 | B. | C.8 | D. |
2.如图是由4个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是( )
A. | B. | C. | D. |
3.下列计算结果正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
4.在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标是( )
A. | B. | C. | D. |
5.调查某少年足球队全体队员的年龄,得到数据结果如下表:
则该足球队队员年龄的众数是( )
年龄/岁 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人数 | 3 | 4 | 7 | 2 | 2 |
A.15岁 | B.14岁 | C.13岁 | D.7人 |
6.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
7.如图,在中,,点D、E分别是直角边AC、BC的中点,连接DE,则度数是( )
A.70° | B.60° | C.30° | D.20° |
8.在平面直角坐标系中,一次函数的图象是( )
A. | B. |
C. | D. |
9.下列说法正确的是( )
A.了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式 |
B.如果某彩票的中奖概率是1%,那么一次购买100张这种彩票一定会中奖 |
C.若甲、乙两组数据的平均数相同,,,则乙组数据较稳定 |
D.“任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是7”是必然事件 |
10.如图,一条河两岸互相平行,为测得此河的宽度PT(PT与河岸PQ垂直),测P、Q两点距离为m米,,则河宽PT的长度是( )
A. | B. | C. | D. |
11.分解因式:______ .
12.二元一次方程组的解是______ .
13.化简:______ .
14.如图,边长为4的正方形ABCD内接于,则的长是________ (结果保留)
15.如图四边形ABCD是平行四边形,CD在x轴上,点B在y轴上,反比例函数的图象经过第一象限点A,且平行四边形ABCD的面积为6,则______ .
16.如图,将矩形纸片ABCD折叠,折痕为MN,点M,N分别在边AD,BC上,点C,D的对应点分别在E,F且点F在矩形内部,MF的延长线交BC与点G,EF交边BC于点H.,,当点H为GN三等分点时,MD的长为______ .
17.计算:.
18.为了调动同学们学习数学的积极性,班内组织开展了“数学小先生”讲题比赛,老师将四道备讲题的题号1,2,3,4,分别写在完全相同的4张卡片的正面,将卡片背面朝上洗匀.
(1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4”的概率是________;
(2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图或列表的方法求两张卡片上的数字是“2”和“3”的概率.
(1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4”的概率是________;
(2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图或列表的方法求两张卡片上的数字是“2”和“3”的概率.
19.如图,在中,AD是的角平分线,分别以点A,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线MN,分别交AB,AD,AC于点E,O,F,连接DE,DF.
(1)由作图可知,直线MN是线段AD的______.
(2)求证:四边形AEDF是菱形.
(1)由作图可知,直线MN是线段AD的______.
(2)求证:四边形AEDF是菱形.
20.某校积极落实“双减”政策,将要开设拓展课程,为让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程,进行问卷调查,问卷设置以下四种选项:A(综合模型)、B(摄影艺术)、C(音乐鉴赏)、D(劳动实践),随机抽取了部分学生进行调查,每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程,并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)此次被调查的学生人数为________名;
(2)直接在答题卡中补全条形统计图;
(3)求拓展课程D(劳动实践)所对应的扇形的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校800名学生中,有多少名学生最喜欢C(音乐鉴赏)拓展课程.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)此次被调查的学生人数为________名;
(2)直接在答题卡中补全条形统计图;
(3)求拓展课程D(劳动实践)所对应的扇形的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校800名学生中,有多少名学生最喜欢C(音乐鉴赏)拓展课程.
21.如图,用一根长60厘米的铁丝制作一个“日”字型框架ABCD,铁丝恰好全部用完.
(1)若所围成矩形框架ABCD的面积为144平方厘米,则AB的长为多少厘米?
(2)矩形框架ABCD面积最大值为______平方厘米.
(1)若所围成矩形框架ABCD的面积为144平方厘米,则AB的长为多少厘米?
(2)矩形框架ABCD面积最大值为______平方厘米.
22.如图,四边形内接于圆,是圆的直径,,的延长线交于点,延长交于点,.
(1)求证:是圆的切线;
(2)连接,,,的长为______.
(1)求证:是圆的切线;
(2)连接,,,的长为______.
23.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点,与直线OC交于点.
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)过点C作轴于点D,将沿射线CB平移得到的三角形记为,点A,C,D的对应点分别为,,,若与重叠部分的面积为S,平移的距离,当点与点B重合时停止运动.
①若直线交直线OC于点E,则线段的长为________(用含有m的代数式表示);
②当时,S与m的关系式为________;
③当时,m的值为________.
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)过点C作轴于点D,将沿射线CB平移得到的三角形记为,点A,C,D的对应点分别为,,,若与重叠部分的面积为S,平移的距离,当点与点B重合时停止运动.
①若直线交直线OC于点E,则线段的长为________(用含有m的代数式表示);
②当时,S与m的关系式为________;
③当时,m的值为________.
24.(1)如图1,和是等腰直角三角形,,点C在上,点D在线段延长线上,连接,.线段与的数量关系为______;
(2)如图2,将图1中的绕点O顺时针旋转()第一问的结论是否仍然成立;如果成立,证明你的结论,若不成立,说明理由.
(3)如图3,若,点C是线段外一动点,,连接,
①若将绕点C逆时针旋转 得到,连接,则的最大值______;
②若以为斜边作,(B、C、D三点按顺时针排列),,连接,当时,直接写出的值.
(2)如图2,将图1中的绕点O顺时针旋转()第一问的结论是否仍然成立;如果成立,证明你的结论,若不成立,说明理由.
(3)如图3,若,点C是线段外一动点,,连接,
①若将绕点C逆时针旋转 得到,连接,则的最大值______;
②若以为斜边作,(B、C、D三点按顺时针排列),,连接,当时,直接写出的值.
25.如图,平面直角坐标系中,O是坐标原点,抛物线经过点和点与x轴另一个交点A.抛物线与y轴交于点C,作直线AD.
(1)①求抛物线的函数表达式
②并直接写出直线AD的函数表达式.
(2)点E是直线AD下方抛物线上一点,连接BE交AD于点F,连接BD,DE,的面积记为,的面积记为,当时,求点E的坐标;
(3)点G为抛物线的顶点,将抛物线图象中x轴下方部分沿x轴向上翻折,与抛物线剩下部分组成新的曲线为,点C的对应点,点G的对应点,将曲线,沿y轴向下平移n个单位长度().曲线与直线BC的公共点中,选两个公共点作点P和点Q,若四边形是平行四边形,直接写出P的坐标.
(1)①求抛物线的函数表达式
②并直接写出直线AD的函数表达式.
(2)点E是直线AD下方抛物线上一点,连接BE交AD于点F,连接BD,DE,的面积记为,的面积记为,当时,求点E的坐标;
(3)点G为抛物线的顶点,将抛物线图象中x轴下方部分沿x轴向上翻折,与抛物线剩下部分组成新的曲线为,点C的对应点,点G的对应点,将曲线,沿y轴向下平移n个单位长度().曲线与直线BC的公共点中,选两个公共点作点P和点Q,若四边形是平行四边形,直接写出P的坐标.