全一卷
1.如图,数轴上点
对应的实数是( )



A.![]() | B.![]() | C.1 | D.2 |
2.下列多边形具有稳定性的是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
3.剪纸是我国具有独特艺术风格的民间艺术,反映了劳动人民对现实生活的深刻感悟.下列剪纸图形中,是中心对称图形的有( )


① ② ③ ④
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
4.水州市大力发展“绿色养殖”,单生猪养殖2021年共出栏7791000头,同比增长29.33%,成为湖南省生猪产业发展高地和标杆、将数7791000用科学记数法表示为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.下列各式正确的是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
6.下列因式分解正确的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
7.我市江华县有“神州摇都”的美涨,每逢“盘王节”会表演长鼓舞,长鼓舞中使用的“长鼓”内腔挖空,两端相通,两端鼓口为圆形,中间鼓腰较为细小.如图为类似“长鼓”的几何体,其俯视图的大致形状是( )




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
8.李老师准备在班内开展“道德”“心理”“安全”三场专题教育讲座,若三场讲座随机安排,则“心理”专题讲座被安排在第一场的概率为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
9.如图,在
中,
,
,点
为边
的中点,
,则
的长为( )









A.![]() | B.![]() | C.2 | D.4 |
10.学校组织部分师生去烈士陵园参加“不忘初心,牢记使命”主题教育活动、师生队伍从学校出发,匀速行走30分钟到达烈士陵园,用1小时在烈士陵园进行了祭扫和参观学习等活动,之后队伍按原路匀速步行45分钟返校、设师生队伍离学校的距离为
米,离校的时间为
分钟,则下列图象能大致反映
与
关系的是( )




A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
11.若单项式
的与
是同类项,则
______ .



12.请写出一个比
大且比10小的无理数:______ .

13.“闪电足球队”参加市中小学生足球比赛,在五场小组赛中,该足球队的进球数分别为:2,0,1,2,3,则此组数据的众数是______ .
14.解分式方程
去分母时,方程两边同乘的最简公分母是______ .

15.已知一次函数
的图象经过点
,则
______ .



16.如图,
是
的直径,点
、
在
上,
,则
______ 度.









17.如图,图中网格由边长为1的小正方形组成,点
为网格线的交点.若线段
绕原点
顺时针旋转90°后,端点
的坐标变为______ .






18.我国古代数学家赵爽创制了一幅“赵爽弦图”,极富创新意识地给出了勾股定理的证明.如图所示,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,若大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,则
______ .



19.解关于
的不等式组:


20.先化简,再求值:
,其中
.


21.“风华中学”计则在劳动技术课中增设剪纸、陶艺,厨艺、刺绣、养殖等五类选择性“技能课程”,加大培养学生的劳动习惯和实践操作能力,为了解学生选择各“技能课程”的意向,从全校随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果整理并绘制如下不完整统计图表:
样本中选择各技能课程的人数统计表

请根据上述统计数据解决下列问题:
(1)扇形统计图中
______.
(2)厅抽取样本的样本容量是______.频数统计表中
______.
(3)若该校有2000名学生,请你估计全校有意向选择“养殖”技能课程的人数.
样本中选择各技能课程的人数统计表
技能课程 | 人数 |
![]() | |
![]() | 20 |
![]() | ![]() |
![]() | 20 |
![]() |

请根据上述统计数据解决下列问题:
(1)扇形统计图中

(2)厅抽取样本的样本容量是______.频数统计表中

(3)若该校有2000名学生,请你估计全校有意向选择“养殖”技能课程的人数.
22.受第24届北京冬季奥林匹克运动会的影响,小勇爱上了雪上运动.一天,小勇在滑雪场训练滑雪,第一次他从滑雪道
端以平均
米/秒的速度滑到
端,用了24秒;第二次从滑雪道
端以平均
米/秒的速度滑到
端,用了20秒.
(1)求
的值;
(2)设小勇从滑雪道
端滑到
瑞的平均速度为
米/秒,所用时间为
秒,请用含
的代数式表示
(不要求写出
的取值范围).






(1)求

(2)设小勇从滑雪道







23.如图,
是平行四边形
的对角线,
平分
,交
于点
.
(1)请用尺规作
的角平分线
,交
于点
(要求保留作图痕迹,不写作法,在确认答案后,请用黑色笔将作图痕迹再填涂一次);
(2)根据图形猜想四边形
为平行四边形,请将下面的证明过程补充完整.

证明:∵四边形
是平行四边形,
∴
∵
______(两直线平行,内错角相等)
又∵
平分
,
平分
,
∴
,
∴
∴
______(______)(填推理的依据)
又∵四边形
是平行四边形
∴
∴四边形
为平行四边形(______)(填推理的依据).






(1)请用尺规作




(2)根据图形猜想四边形


证明:∵四边形

∴

∵

又∵




∴


∴

∴

又∵四边形

∴

∴四边形

24.为提高耕地灌溉效率,小明的爸妈准备在耕地
、B、C、
四个位置安装四个自动喷酒装置(如图1所示),A、B、C、
四点恰好在边长为50米的正方形的四个顶点上,为了用水管将四个自动喷洒装置相互连通,爸妈设计了如下两个水管铺设方案(各图中实线为铺设的水管).
方案一:如图2所示,沿正方形
的三边铺设水管;
方案二:如图3所示,沿正方形
的两条对角线铺设水管.
(1)请通过计算说明上述两方案中哪个方案铺设水管的总长度更短;
(2)小明看了爸妈的方案后,根据“蜂集原理”重新设计了一个方案(如图4所示),

满足
,
,
、请将小明的方案与爸妈的方案比较,判断谁的方案中铺设水管的总长度更短,并说明理由.(参考数据:
,
)



方案一:如图2所示,沿正方形

方案二:如图3所示,沿正方形

(1)请通过计算说明上述两方案中哪个方案铺设水管的总长度更短;
(2)小明看了爸妈的方案后,根据“蜂集原理”重新设计了一个方案(如图4所示),

满足





25.如图,已知
,
是
的直径,
是
的切线,点
在
的延长线上,
,
交于点
,

(1)求证:
;
(2)求证:
;
(3)若
的面积
,求四边形
的面积
.












(1)求证:

(2)求证:

(3)若




26.已知关于
的函数
.
(1)若
,函数的图象经过点
和点
,求该函数的表达式和最小值;
(2)若
,
,
时,函数的图象与
轴有交点,求
的取值范围.
(3)阅读下面材料:
设
,函数图象与
轴有两个不同的交点
,
,若
,
两点均在原点左侧,探究系数
,
,
应满足的条件,根据函数图像,思考以下三个方面:
①因为函数的图象与
轴有两个不同的交点,所以
;
②因为
,
两点在原点左侧,所以
对应图象上的点在
轴上方,即
;
③上述两个条件还不能确保
,
两点均在原点左侧,我们可以通过抛物线的对称轴位置来进一步限制抛物线的位置:即需
.
综上所述,系数
,
,
应满足的条件可归纳为:
请根据上面阅读材料,类比解决下面问题:
若函数
的图象在直线
的右侧与
轴有且只有一个交点,求
的取值范围.


(1)若



(2)若





(3)阅读下面材料:
设









①因为函数的图象与


②因为





③上述两个条件还不能确保



综上所述,系数




请根据上面阅读材料,类比解决下面问题:
若函数



